Aga Khan Akadémiák - Aga Khan Academies

Aga Khan Akadémiák (logó) .png

Az Aga Khan Akadémiák az Aga Khan Fejlesztési Hálózat kezdeményezése . Ha teljes körűen működik, az Aga Khan Akadémiák hálózata tizennyolc ko-oktatási, K-12, felekezet nélküli nappali és bentlakásos iskolából áll Afrika, Dél- és Közép-Ázsia, valamint a Közel-Kelet tizennégy országában. Az akadémiai program a nemzetközileg elismert nemzetközi érettségi tananyagon alapul.

Az Akadémiák célja a jövő vezetőinek ápolása és a hallgatók olyan képességek és ismeretek megszerzése, amelyek támogatják társadalmuk fejlődését. Az Akadémiák hálózata végül mintegy 14 000 hallgatót fog szolgálni, évente körülbelül 1000 hallgatót szerez.

A következő akadémiák működnek jelenleg:


A leendő Aga Khan Akadémiák, amelyek jelenleg a tervezés és fejlesztés különböző szakaszaiban vannak, a következő városok számára készülnek:

Áttekintés

Az Aga Khan Akadémiák, a nappali és a bentlakásos K-12 iskolák hálózata, az Aga Khan Fejlesztési Hálózat egyik oktatási ügynöksége. Az AKDN számos oktatási programot és intézményt működtet, amelyek a kisgyermekkortól az egyetemi végzettségig terjednek, és folyamatos szakmai fejlődést folytatnak. Ebben az égisze alatt az Aga Khan Akadémiák különös hangsúlyt fektetnek hallgatóik vezetői fejlesztésére.

Minden akadémián található egy Szakmai Fejlesztési Központ is, amely ismeretterjesztő szakmai továbbképzési programokat biztosít a kormányzati és más nonprofit iskolák tanárai és iskolavezetői számára.

Az Aga Khan Akadémiák tizennégy országban jönnek létre Afrika, Dél- és Közép-Ázsia, valamint a Közel-Kelet országaiban. Három Akadémiák jelenleg működő Mombasa , Kenya, Hyderabad , India és Maputo , Mozambik. A következő Akadémiák tervezik Dar es Salaam , Tanzánia és Dhaka , Banglades. Az Akadémiák hálózata végül tizennyolc olyan iskolát fog magában foglalni, ahol évente mintegy 14 000 lány és fiú, és több mint 1000 diplomás hallgató vesz részt.

Történelem

Őfelsége, az Aga Khan , az Aga Khan Fejlesztési Hálózat elnöke 2000-ben megalapította az Aga Khan Akadémiákat az AKDN egyik ügynökségeként.

2003-ban megnyílt az első Aga Khan Akadémia Kenyában , Mombasában , Kizingo területén, egy tizennyolc hektáros területen. Az Akadémia nappali iskolaként indult, a bentlakásos program 2009-ben kezdődött. 2005. május 11-e óta az Aga Khan Akadémiát, Mombasát diploma programjának akkreditálásakor Nemzetközi Érettségi Világiskolának ismerik el . A Középéves programot és az Első éves programot az IB 2009-ben, illetve 2007-ben akkreditálta.

2006-ban megkezdték a második Aga Khan Akadémia építését Hyderabadban , Indiában, egy 100 hektáros területen, amelyet az állam kormánya ajándékozott meg a Rajiv Gandhi nemzetközi repülőtér közelében . Az Akadémia Junior Iskolája 2011 augusztusában nyílt meg. Az Idősebb Iskola és az idősebb hallgatók számára fenntartott bentlakásos program 2012-ben nyílt meg, az első osztály 2014-ben érettségizett. 2012. szeptember 6-a óta a Hyderabad-i Aga Khan Akadémiát nemzetközi érettséginek nevezik ki. Világiskola, amikor a diploma programot akkreditálták. A Középév programot és az Elsőéves programot 2014-ben engedélyezték.

A harmadik Aga Khan Akadémia 2013-ban nyílt meg a mozambiki Maputóban a Junior Iskola alsó tagozataival. A teljes Akadémiát mintegy ötvennégy hektáros területen építik fel, Maputo városközpontjától húsz kilométerre. Az Aga Khan Akadémia, Maputo, Mozambik jelenleg az Általános Év Program Nemzetközi Érettségi kandidátusa.

2014-ben a Microsoft Corporation a Mombasában található Aga Khan Akadémiát mint kirakatiskolát ismerte el , amelyet világszerte 150 iskolának jelöltek ki. Az Akadémia Kelet-Afrika egyetlen kirakatiskolája és Afrika szubszaharai két iskolájának egyike .

2014-ben az Oktatási Világ a Hyderabadban található Aga Khan Akadémiát India hatodik , Hyderabad legjobbjának tartotta.

Létesítmények és építészet

Az Aga Khan Akadémiák campusai erre a célra épülnek, és úgy vannak kialakítva, hogy tartalmazzák azokat az alapvető épületeket és létesítményeket, amelyek minden iskolában közösek. Mindazonáltal az egyes helyszínek sajátos domborzata, valamint a helyi kultúra és építészeti idiómák befolyásolják az Akadémia kialakítását, ami jelentős különbségeket eredményez az Akadémia campusai között.

„Minden egyetemet neves építészek terveznek”, és olyan létesítményekkel vannak felszerelve, mint színházak, könyvtárak, laboratóriumok és kávézók.

Az akadémiai tanulási helyeken kívül, például tantermek, laboratóriumok és könyvtárak, minden campus olyan létesítményeket tartalmaz, mint úszómedence, zene- és művészeti termek, terep szabadtéri játékokhoz és tornaterem beltéri sportokhoz. Az egyetemeken teniszpályák, krikettpályák és korcsolyapályák is lehetnek. A lakóépületek befogadó és kollégiumi szülőket fogadnak, akik tanárok, akik az egyetemen élnek. Minden rezidenciához tartozik egy hall-szalon, tanulóhelyiségek és mosoda.

A campus mérete akadémiánként változik. Például a kenyai Mombasában található Aga Khan Akadémia, a szuahéli építészet ihlette, egy 7,3 hektáros földterületen nyugszik, míg a hyderabadi akadémia 40 hektáros telken található. A Hyderabad Akadémia campusát az indiai HCP Design and Project and Management Private Limited tervezte Bimal Patel irányításával.

A campusok és az akkreditáció

Az Aga Khan Akadémiák oktatása a Nemzetközi Érettségi Programon alapul. Három szintű tanulásból áll a K-12 tanév során:

  1. Az Első évek program a 3–12 éves korosztály számára
  2. A Középév program a 11–16 éves korosztály számára
  3. A diploma program 16–19 éves korosztály számára

Minden Aga Khan Akadémiát a Nemzetközi Érettségi akkreditált .

Az Aga Khan Akadémiák küldetését és értékeit öt Aga Khan tanterv tartalmazza, amelyek kiegészítik az IB tantervét. A szálak a következők:

  1. Etika
  2. Pluralizmus
  3. Globális közgazdaságtan
  4. Kultúrák
  5. Kormányzás és civil társadalom

Minden Aga Khan Akadémia kétnyelvű programokat is kínál angolul és a helyi nyelven. A nappali és bentlakásos diákok felvételi belépési pontjai léteznek az Első év program, a középév és a diploma program szintjén. Az Aga Khan Akadémia, a Mombasa és az Aga Khan Akadémia, Hyderabad középiskolai bentlakásos iskolák és Diploma Program hallgatók számára. A lakóépületek diákokat és tanárokat fogadnak.

Tanterv

Az Aga Khan Akadémiák tanterve tanítja a Nemzetközi érettségi program által megkövetelt alapvető tantárgyi követelményeket. A vizsgákon elért diákok pontszáma meghaladta az éves átlagos IB pontszámot.

Az Aga Khan Akadémia, a Mombasa és az Aga Khan Akadémia, Hyderabad a következő IB tanfolyamokat kínálja a Diploma Programban:

  • Angol nyelv és irodalom (magasabb szintű és standard szintű)
  • Matematika (felső és standard szint)
  • Vizuális művészetek (felső és standard szint)
  • Biológia (magasabb szintű és standard szint)
  • Kémia (felső és standard szint)
  • Fizika (felső és standard szint)
  • Földrajz (magasabb szintű és standard szint)
  • Előzmények (magasabb szintű és standard szint)
  • Közgazdaságtan (magasabb szintű és standard szint)
  • Nyelv - francia és helyi nyelv (kezdő és standard szint)

Az IB-diploma minimumkövetelményei a következők:

  • 6 tantárgy, 3 magasabb szintű és 3 standard szintű
  • Tudáselmélet tanfolyam
  • 4000 szó kiterjesztett esszé egy hallgató által választott témáról
  • Kreativitás, cselekvés, szolgáltatás (CAS) - részvétel közösségi alapú szolgáltatási projektekben

Az akadémiai tanterv célja annak biztosítása, hogy a hallgatók elméleti tanulása összekapcsolódjon a releváns helyi és nemzetközi kérdésekkel az Aga Khan Akadémia tantervi részekre összpontosítva. Ezen a folyamaton keresztül a hallgatók az elemző készségek, az önálló tanulás képessége és a változás iránti vágy mellett fejleszthetik a világ megértését. Ezenkívül a program célja a hallgatók megfelelő technikai készségekkel való felkészítése, így lehetőségük nyílik felfedezni, hogy a technológia hogyan formálja a közösségeket.

A tanórán kívüli tevékenységek közé tartozik a klubok és a sport. Tanórán kívüli tevékenységeik részeként és az IB program előírása szerint kötelesek hozzájárulni a közösséghez.

Kar és szakmai fejlődés

Az egyes teljesen működőképes akadémiák oktatói és adminisztrációja helyi és nemzetközi szinten képzett és tapasztalt személyzetből áll. Az Aga Khan Akadémiának, a Mombasának és a Haidarábádi Aga Khan Akadémiának egyaránt van egy elkötelezett egyetemi tanácsadója a személyzetről. Minden Aga Khan Akadémián található egy szakmai fejlesztő központ, amelyet a személyzet képzésének javítására, valamint a tanárok képzésének biztosítására nyújtanak a közösség tanárai számára.

Felvételi

Minden akadémián mintegy 700–1200 fiatal férfit és nőt vesznek fel. Az akadémia az előiskolától a felső középiskoláig keresi a hallgatókat, amelyek gazdasági, kulturális, etnikai és vallási hátterének sokszínűségét képviselik. A hallgatóknak képesnek és motiváltnak kell lenniük az akadémiai teljesítmény kiemelésére, és bizonyítaniuk kell vezető szerepüket a közösségi szolgálatban és más tantervi tevékenységekben.

A felvétel anyagi szempontból vak és versenyképes, a hallgatói érdemeken alapul. Az akadémia igyekszik kielégíteni minden felvett hallgató bizonyított pénzügyi szükségletét.

Partnerségek

Az akadémiák az Aga Khan Fejlesztési Hálózathoz tartozáson és az Aga Khan Oktatási Szolgálatokkal való együttműködésen túl a Nemzetközi Akadémiai Partnerség (IAP) részét képezik. Az IAP egy nemzetközi vegyesvállalat, hogy született 1990-ben, és jött létre 1993-ban magában foglalja az ilyen intézmények Phillips Academy in Andover , USA , Schule Schloss in Salem , Németország és az Institute for Educational Development a Aga Khan Egyetem . A partnerség több mint 400 dél-ázsiai, kelet-afrikai és egyesült államokbeli iskolát és több mint 500 oktatót hozott össze.

Az Aga Khan Program iszlám építészet a Harvard Egyetem és a Massachusetts Institute of Technology , a University of Central Asia , Aga Khan Egyetem, a University of Calgary , a University of Toronto , és az Oxford University nyújt forrásokat a akadémiák és fejlődésük . További partnerségek a nemzeti kormányok, például Indiaé, amely 40 hektár földet adományozott az Andhra Pradesh déli államban a Hyderabad Akadémiának.

Hivatkozások

Külső linkek