Alaszkai anyanyelvek - Alaska Native languages

Az alaszkai bennszülöttek az őslakosok csoportja, akik Alaszka államban élnek, és örökségüket az ezer évvel ezelőtti utolsó két nagy vándorlásra vezetik vissza. Az őslakos közösség hat nagy törzsre és számos kisebb törzsre osztható , köztük az Iñupiat , Yup'ik , Aleut , Tlingit , Haida , Tsimsh és mások. A teljes népességet alkotó közösségek kis számának ellenére is több mint 300 különböző nyelv létezett, amelyekkel az őslakosok kommunikáltak egymással.

Mire azonban Alaszka 1959-ben belépett az unióba, az állam határain belül csak 20-ra csökkent a szám. Ezek négy különálló családra oszthatók; az eszkimó – aleut nyelvek , az athabaszkáni , a haida és a czimh nyelv . Mindegyikük hasonló tulajdonságokkal rendelkezik, de megkülönböztető folyamataik vannak. Az oroszok általi gyarmatosítás utáni évek során az anyanyelvek fontossága a reformáció koráig elcsendesedett.

Ahogy Michael E. Krauss kijelentette , az 1960–1970-es évekből az „alaszkai anyanyelvek” „átmeneti időszakot éltek át az alaszkai anyanyelvek iránti érdeklődés újjászületésén és a fejlődésük elmozdulásán keresztül. Ez a feltámadás azóta elindult, és léteztek olyan jogszabályok, amelyek az anyanyelv megőrzésével és népszerűsítésével kapcsolatosak.

A gyarmatosítás hatásai

Az oroszországi gyarmatosítás előtt az alaszkai bennszülöttek többségének megvolt a maga egyedi nyelve, amelyet a mindennapi kommunikációhoz használtak. Gyakran előfordult, hogy sok ember kétnyelvű volt annak érdekében, hogy megkönnyítse az üzleti tevékenységet és a különféle őshonos csoportok közötti rapport. A nem natív nyelvekkel való kapcsolatfelvétel során megváltozott az anyanyelvek és maguk a nyelvek használata. A lakosságot pusztító külföldi betegségek bevezetésével és az őslakosok rabszolgaságával az anyanyelv nagymértékben megváltozott. Mivel Oroszország volt az első ország, amely gyarmatosította Alaszkát, az őslakos alaszkák számára újdonságnak számító árukra vagy tárgyakra vonatkozó orosz szavakat átvették anyanyelvükre. Például kofe (kávé) és chay (tea) az orosz szavak kerültek a szótárak a Unangan (Aleut) Alutiiq (Sugpiaq) és Yup'ik . Az oroszok és az őslakos alaszkák közötti házasságkötések gyakoriak voltak, és új vegyes lakosságot eredményeztek, ami növelte az őslakos alaszkák számát, akik mind anyanyelvükön, mind oroszul tudtak beszélni. Ennek ellenére az alaszkai bennszülött nyelvek továbbra is az Alaszkában beszélt domináns nyelvek maradtak.

Csak az amerikai gyarmatosítás után, amikor misszionárius, majd később az alaszkai terület oktatási főügynöke , Sheldon Jackson 1877-ben érkezett Alaszkába, az alaszkai anyanyelvek használata elkezdett zuhanni. Jackson "Csak angolul" politikát hajtott végre az iskolában, a jogi és a politikai rendszerben, és a szabály megsértését fizikai és szellemi büntetések és visszaélések követték el, ezt a politikát csak 2002-ben vonták vissza. 1924-ben az alaszkai választói írástudás Elfogadták azt a törvényt, amely az őshonos alaszkai állampolgároktól azt követelte, hogy tegyenek le angol műveltségi tesztet, mielőtt megszereznék a szavazati jogot. Ez a törvény tovább csökkentette az alaszkai őslakosok használatát. Manapság számos őshonos alaszkai nyelv vagy a kihalás szélén áll, vagy már kihalt.

Nyelvmegőrzés

Az alaszkai anyanyelveket ma rögzítik és átírják annak reményében, hogy e kiadott szótárak és nyelvtankönyvek segítségével újjáéledjenek. A nyelveket anyanyelvükön rögzítik, miközben a beszélők olyan történeteket mesélnek el, amelyeket aztán angolul és az adott nyelv ábécéjével írnak. Ezek az ábécék viszonylag új keletűek a nyelvek számára, mivel a nem bennszülött alaszkák hatása előtt általában nem rendelkeztek a nyelv írásos változatával.

Mintegy 20 anyanyelven dolgozik az alaszkai anyanyelvi központ (ANLC). A jelenlegi időben a nyelveket újból tanítják a falusiaknak olyan órákon keresztül, amelyek segítséget nyújtanak Alaszka és Kanada körüli falvakban. Ugyanakkor azok az emberek, akik érdeklődnek az alaszkai anyanyelvek iránt, az alaszkai Fairbanks Egyetem egyetemi campus óráin keresztül is tanulhatnak . Ezek a nyelvek nem korlátozódnak kizárólag Alaszkára, mivel beszélőik Észak-Amerika északi részén voltak, még az állam- és országhatárok létrehozása előtt. A dokumentumok szerint az egyik ilyen athabaszkai nyelv Délkelet-Alaszkában található, Alaszka belső és keleti határa mentén, Észak-Kanadáig , majd Grönland nyugati részéig .

2014-ben Alaszka államban jogszabályok születtek a hivatalos állami nyelv felülvizsgálatára, amely korábban csak az angolt tartalmazta. Ez a 2015-től hatályos törvény elismeri Inupiaqot, szibériai Yupikot, Közép-Alaszka Yup'ikot, Alutiiqot, Unangaxot, Dena'inát, Deg Xinagot, Holikachukot, Koyukont, Felső Kuskokwimot, Gwich'int, Tananát, Felső Tananát, Tanacrossot, Hänt , Ahtna, Eyak, Tlingit, Haida és Cimshian hivatalos állami nyelvek. Ez azonban nem követeli meg a kormánytól, hogy dokumentumokat nyomtasson vagy más kormányzati intézkedéseket rögzítsen ezeken a nyelveken. Az alaszkai anyanyelvek megőrzésével kapcsolatos további jogszabály a Ház egyidejű 19. határozata, amely az anyanyelvek jelenlegi helyzetét "nyelvi vészhelyzetként" ismeri el. Míg vita alakult ki a "sürgősségi" alkalmazásával kapcsolatban, a törvényjavaslatot végül elfogadták.

A nyelv és a kultúra metszéspontja

Sok alaszkai őshonos nyelvet jellemez a magas kontextusú kultúrákban. Ez azt jelenti, hogy az üzenetek kézbesítése nonverbális jelzések révén történik, mint például a testbeszéd, a csend és a szemkontaktus. Ennek eredményeként az alaszkai anyanyelveken belüli kommunikáció nem párhuzamos a többségben beszélt angol nyelvű kommunikációval. Ez a téves kommunikáció a kontextus használatában rejlik, mivel az angol nyelv az euro-amerikai kultúrában alacsony kontextusnak számít, tehát az üzenet kifejezett átadásától függ, nem pedig a kontextustól. A kétnyelvű beszélőkről az egyetemi környezetben végzett tanulmány megállapítja, hogy az alaszkai anyanyelvűek túlnyomórészt angolul tanított bonyodalmai nem ismerik ezt a kulturális kontextust. Például számos alaszkai anyanyelv úgy határozza meg a csendet, hogy az a tisztelet jele és annak demonstrálása, hogy az ember hallgat. Az euró-amerikai kontextusban azonban a hallgatás megértés vagy elkötelezettség hiányának tekinthető.

Az alaszkai anyanyelvek gyakorlása gyakran didaktikai mintát követ, történetek és anekdoták segítségével erkölcsöt és leckéket tanít. Például a Tlingit-kultúra ezt az anekdotikus mintát követi, amely hangsúlyozza a beszélő és a hallgató szerepét. Ez jelzi a szóbeli hagyomány fontosságát a Tlingit kultúrában, ahol az információkat az idősektől továbbadják a fiatal tanulóknak.

Az alaszkai anyanyelvek listája

Demográfia

Nyelv Népesség Hangszórók A beszélők százaléka
Ahtna 500 80 16,00 %
Aleut 2,200 300 13,64 %
Alutiiq / Sugpiaq 3000 400 13,33 %
Denaʼina 900 50 x
Deg Xinag 275 40 14,55 %
Eyak 50 0 0,00 %
Gwichʼin 1,100 300 27,27 %
Haida 600 50 8,33 %
Hän 50 12. 24,00 %
Holikachuk 200 12. 6.00 %
Inupiat 13 500 3000 22,22 %
Koyukon 2,300 300 13,04 %
Tanana 380 30 7,89 %
Tanacross 220 65 29,55 %
Tlingit 10 000 500 5.00 %
Tsimshian 1,300 70 5,38 %
Felső Kuskokwim 160 40 25,00 %
Felső Tanana x 100 x
Yup'ik, Alaszkán középső része 21 000 10 000 47,62 %
Yupik, szibériai 1,100 1,050 95,45 %
  • A táblázatban található információkat az alaszkai anyanyelvi központból szerezték be.

Hivatkozások

Külső linkek