Központi Alapítvány Fiúiskola - Central Foundation Boys' School

Központi Alapítvány Fiúiskola
Központi Alapítvány Fiúiskola hivatalos crest.png
Központi Alapítvány Fiúiskola 2.jpg
Cím
Cowper utca

Islington
,
London
,
EC2A 4SH

Egyesült Királyság
Információ
típus Önkéntes segélyezésű iskola
Jelmondat Latinul : Spe Labore Fide
(munkával, reménnyel, hittel)
Alapított 1865
Helyi hatóság Islington
Oktatási Osztály URN 100458 Táblázatok
Ofsted Jelentések
Iskolaigazgató Jamie Brownhill
Személyzet 110
Nem Fiúk (vegyes hatodik forma)
Kor 11-18
Beiratkozás 900
Házak 4; Rogers  , Gassiot  , Wormell   és Alleyn  
Szín (ek) Kék  és Arany  
Weboldal http://www.centralfoundationboys.co.uk

A Central Foundation Boys 'School egy önkéntes támogatású általános iskola a londoni Islington kerületben . Az 1865 -ös találkozón alapították, és a következő évben nyitották meg a Bath Streeten, mielőtt 1869 -ben a jelenlegi helyére, a Cowper Streetre költöztek. Eredetileg a The Middle Class School of London nevet kapta, és 1890 -ben nevezték át bizalmi testületének létrehozása után. a Central Foundation Schools Trust. Testvériskolája a Central Foundation Girls School in Tower Hamlets . Mindkét iskola kedvezményezettje a londoni Central Foundation Schools of London jótékonysági szervezetnek, amely a The Dulwich Estate , a történelmi College of God Gift jótékonysági szervezet utódja .

Az iskolában 750 tanuló van 11–16 éves korban, mindegyik fiú, és körülbelül 200 hatodik osztályos diák 16–19 éves fiúk és lányok egyaránt. A hatodik forma része az Islington Hatodik Form Konzorciumnak, egy hatodik űrlapprojektnek, amelyet három másik islingtoni iskolával osztottak meg, ezért a felvétel vegyes nemű. A jelenlegi igazgató Tanár Jamie Brownhill, aki 2010 óta tölti be a posztot.

A diákok általában tizenegy általános tanúsítványt (GCSE) tesznek le a tizenegyedik évben (15–16 évesek), és három vagy négy A-szint közül választhatnak, vagy szakképes BTEC -t választhatnak a hatodik formában (16–19). Az Oktatási, Gyermekszolgáltatási és Készségügyi Szabványügyi Hivatal (Ofsted) 2015 -ös ellenőrzése szerint a Central Foundation Boys School "kiemelkedőnek" minősült, ami az iskola legmagasabb rangja. A diákok többsége az A-szint befejezése után, a tizenharmadik év végén (17–18 évesek) folytatja tanulmányait a felsőoktatásban, a tanulók harmada pedig az ország harmadik legszelektívebb egyetemére megy.

Történelem

Kialakulási évek (1866–1914)

William Rogers tiszteletes, társadalmi reformátor, aki már nyolc iskolát alapított, meggyőződött arról, hogy London tele van akadémiákkal az urak számára, és sokat tettek a szegényekért, de kevés a kínálat azoknak a szülőknek, akik negyedévente 1 fontot engedhetnek meg maguknak. oktatás. 1865 februárjában összehívta gazdag barátai találkozóját a Kúriában, és 41 000 fontot gyűjtött össze egy középosztálybeli iskola létrehozására. Az iskolát a Fürdő utcában nyitotta meg 1866. október 1 -jén Edgar őrmester 9: 30 -kor. Miután 300 tanulóval indult, az első év végére több mint 700 -an jártak az iskolába. Más iskoláihoz hasonlóan az épületnek is volt lakója, és iskolává alakították át, de ehhez a vállalkozáshoz azt akarta, hogy iskola épüljön, ami miatt ő és a London City Középosztályi Oktatási Vállalata megvásárolták. egy kéthektáros telek a közeli Cowper utcában 30.000 fontért (ma 30 millió fontnak felel meg), ahová az iskola 1869-ben költözött, és a mai napig fennmarad. Mire a főépület nagytermét 1873 -ban felállították, több mint 900 fiú volt jelen, és a csúcson elérte az 1000 főt.

Kialakulása során számos királyi látogatást tett, köztük 1874 -ben George walesi herceg (később VI. György) látogatása, aki azt javasolta, hogy a királykék és az arany színeit fogadják el iskolai színeknek. Öt évvel később az alapítói nap vendégelőadója, Lord Lingen tudomásul vette az iskola királyi kapcsolatait, és megkérte barátját, Sir Albert Woods-ot , a harisnyakötő főfegyverkirályát , hogy tervezzen egy címert az iskolának, amelyet Lingen két halottkor kivégezett. bélyegek. Az iskolaházakat 1905 -ben alapította Wagstaff úr, és 1926 -ban a jelenlegi nevét négy férfi után kapta, akik fontosak voltak az iskola első éveiben. 1910 -ben az iskolát a Központi Alapítványi iskolának nevezték el, miután a nevelőtestület felülvizsgálta az adományozási rendszert.

1914 és 1945 között

Osztályterem, kb. 1915

Az első világháború idején , 1914 és 1918 között az iskola Londonban maradt, annak ellenére, hogy egy fel nem robbant bomba esett át a Nagyterem tetején. Ettől eltekintve kevés kár keletkezett, és 1923 -ban a kormányzók 3,5 hektár földet szereztek Muswell Hillben , hogy játszóteret használhassanak. 1932 -ben bérbe vették a Finsbury Műszaki Főiskola épületét, amelyet természettudományos tantermekként és tornateremként használtak. 1940 -ben, a második világháború idején 450 tanulót evakuáltak Newmarketbe, majd később Fakenhambe. Mire visszatértek 1945 -ben, már csak két tantermet lehetett használni, a Blitz idején bomba robbanások és tüzek okozta károk miatt . A nagyterem 1951 -ig zárva maradt, amikor is londoni polgármester újra megnyitotta. A háború utáni évtizedekben az iskola kampusza tovább bővült, újonnan szerzett vagy újonnan épült épületek kombinációjával, és a háború alatt lezárt vagy megsemmisített tantermek lassan újra megnyitásra kerültek.

Modern kor (1945 - napjainkig)

Az 1944 -es oktatási törvény értelmében a tandíjat eltörölték, és rövid ideig az iskolát a londoni megyei tanács segítette, amíg 1952 -ben támogatott gimnáziummá nem vált, három űrlapon és 450 tanulóval a főiskolában. 1966 -ban hálaadó istentiszteletet tartottak október 4 -én a Szent Botolph -templomban az iskola centenáriuma alkalmából. Ugyanebben az évben lefektették az első téglákat egy háromszintes telek építésére, elsősorban a hatodik forma elhelyezésére, de extra természettudományos tantermekkel is. A következő évtizedben a Whitfield Tabernákulumot megvásárolták, és játékcsarnokká és művészeti szobává alakították át.

A 10/ 65-ös körlevél nyomán az iskola 1975- ben megkezdte a nyelvtanból az önkéntes segítő általános iskolává való átmenetet . 2006-ban az épület, amelyet a tanácsnak béreltek bíróságként, lejárt és visszaadták az iskola tulajdonába. a következő két évben felújították. Röviddel ezután a helyszíni játéktér és a személyzet parkolója egész évszakra, fedett Astro-gyep pályára lett átalakítva.

A kormányzati célok változásai közepette az iskola vizsgaeredményei 2010 óta javulnak, az év során 17% -kal nőtt az érettségi osztályzat, mielőtt megdöntötték volna az Islington -rekordot a legmagasabb érettségi osztályzatok között, amelyeket a város bármely iskolája ért el, a tanulók 82% -a pedig 5 A*-Cs, beleértve az angolt és a matematikát 2013-ban. Ez a rekord 2014-ben ismét megdőlt. 2016-ban a kormány átalakította a bajnoki táblázatokat, hogy az előrehaladásra és a teljesítményekre összpontosítson, amelyek szerint az iskola a legmagasabb rangú nem szelektív fiúiskola az országban és 63 az összes 3098 iskolából. 2015 -ben Ofsted kiemelkedőnek minősítette az iskolát . Az iskola jelenleg egy telephelyre kiterjedő regenerálási projekt tervezési szakaszában van, a belső épületek nagy részét és a játszóteret is átalakítják.

Az iskola szerkezete

Főbb színpadi csoportok

A diákok a 7. évben lépnek be, 11 évesek, jelenleg 150 fiú vesz részt nyolc csoportban, 20 csoport alatti tanulókonként. Ez a szám rendszeresen ingadozott az iskola története során, hogy tükrözze a környező területet. Első három évükben előre meghatározott órarendet vállalnak, és minden év végén vizsgákat tesznek. A 10. évben a fiúk belépnek a 4. kulcsszakaszba, és elkezdik felkészülni az érettségi bizonyítványukra. Ez magában foglalja a választható tantárgyak kiválasztását az angol, matematika és természettudomány alaptárgyai mellé. A vizsgákat a 11. év végén tartják. A tanulók ezután dönthetnek úgy, hogy folytatják a hatodik osztályt, vagy elhagyják az iskolát.

A hatodik űrlapot három másik iskolával osztják meg, és Islington hatodik formájú konzorciumaként ismerik. A másik három iskola a St Aloysius College , a Highbury Fields School és a Highbury Grove School . Mivel a hatodik űrlapot mind a négy helyszín megosztja, közös oktatási célú a Highbury Fields lányainak befogadása és a Highbury Grove vegyes bevitele. Ha a diákok A szintet választanak, akkor a négy iskola egyikében fognak elhelyezkedni, de a nap folyamán különböző tárgyak között mozoghatnak, míg a BTEC tanfolyamokat teljes egészében a Central Foundation tanítja.

Házrendszer

A házrendszert először Wagstaff úr vezette be 1906 -ban; akkoriban ez volt az egyik első napközis iskola , ahol volt ilyen. Eredetileg a házakat röviden elnevezték a színekről (piros, kék, fehér és borostyán), majd a következő évben az A, B, C és D betűkről nevezték el őket. 1926-ban Gibson úr átnevezte őket azokról a férfiakról, akik az iskola kezdetén nagy szolgálatot tettek az iskolában, és a címer negyedét minden házhoz jelvényként társították. A átkeresztelték Alleyn után Edward Alleyn , a reneszánsz színész, amelynek alapja, College of Isteni ajándék , támogatott Az iskola 1891-B átkeresztelték Gassiot után John Peter Gassiot , egy üzletember, aki pénztáros az iskola nyitó és minden évben lenne jó a hiány. C -t Rogers névre keresztelték, William Rogers tiszteletesről, az iskola fő alapítójáról. D -t Wormell névre keresztelték, Dr. Richard Wormell után, aki az iskola megnyitóján a második mester volt, aki 1874 -ben az igazgatóhoz emelkedett, és 1897 -es nyugdíjba vonulásáig az iskolában maradt, majd szoros kapcsolatot ápolt az Old Cowperians Society -vel.

Minden háznak van egy házkapitánya, aki a 12. évre egy ciklusban kezdi meg megbízatását, és egy cikket a 13. évre ad át az új kapitánynak, hogy az érettségi vizsgákra összpontosítson. Minden házban számos prefektus dolgozik, akik szintén a 10. évfolyamon kezdik meg megbízatásukat. Végül minden évben kiválasztanak egy diákot a 12. évfolyamból iskolakapitánynak. Ez elkülönül az Iskolatanácstól, amely 1948 óta létezik, és a megbízatása 1-2 évig tart, attól függően, hogy a választott tanulók melyik évfolyamból származnak.

Belépés

Az iskola átfogó, ami azt jelenti, hogy vegyes képességekkel rendelkezik, és először fel kell vennie a tanulókat képességeik, majd az iskola közelsége alapján. Azok a tanulók, akik jelentkeznek, teszteket tesznek le az iskolában, majd a négy képességi sáv egyikébe helyezik őket. A négy sávon belüli elhelyezést követően minden csoportot elsőbbségi sorrendben töltenek fel az örökbefogadott vagy gondozott személyek, a sajátos nevelési igényűek, a testvérek már az iskolában és végül az iskola közelében. Évente 150 diákot vesznek fel.

Tanterv

Az iskola a 7–11. Év nemzeti tantervét követi, és széles körű GCSE-t (14–16 éves diákok által lebonyolított nemzeti vizsgákat ), A-szintet (16–19 éves tanulók által tett nemzeti vizsgákat) és BTEC- okleveleket (szakképzések) kínál. 16–19 éves tanulók vették fel). Az iskola nem kötődik egy bizonyos vallási felekezethez, de a vallásos oktatást az egész iskolában végzik, és a fiúk választhatják, hogy a tárgyat az érettségi tanfolyam részeként veszik fel. Minden évcsoportnak hetente egyszer van délelőtti gyűlése, míg kedden délelőtt egy egész iskolai gyűlést látnak a nagyteremben, amelyet az igazgató és a többi vezető személyzet vezet, és az aktuális ügyekre, aktuális kérdésekre és a tantervben nem szereplő egyéb elemekre összpontosítanak. A diákok iskolai pályafutásuk során számos oktatási látogatáson és kiránduláson vesznek részt, például évente 7. alkalommal látogatnak a Whipsnade Állatkertbe vagy az Epping Forest földrajzi és 13. évfizikai látogatásán a CERN -be . A tanterv angol, matematika, francia, történelem, földrajz, fizika, kémia, biológia, művészet, dráma, zene, tervezési technológia, vallásos oktatás, testnevelés és játékok körébe tartozik. A második évben a diákokat matematikai képességeik alapján osztják meg, és a 9. évfolyamon az angol és a természettudományok is így osztják meg. A fiúk körülbelül tíz tantárgyat vesznek fel a 10. évfolyamon: angol (nyelv és irodalom), matematika és természettudomány, kiegészítve a fent felsoroltak egyéb tantárgyaival.

A hatodik formában a tanulók négy AS-szintű (fél A-szintű képesítésnek megfelelő) tantárgyat tanulnak egy évig, és általában három tantárgyból folytatják az A-szintet. A más iskolákkal közös hatodik formájú konzorciumnak köszönhetően a tantárgyak szélesebb választéka áll rendelkezésre A-szinten. A hatodik űrlap BTEC okleveleket is kínál, amelyek egy szakon alapuló szakok, és amelyeket kizárólag a Central Foundation tanít, nem pedig a konzorciumban.

A tanév szeptembertől júliusig tart, három félévre osztva: az őszi (szeptember -december), a tavaszi (januártól áprilisig) és a nyári (áprilistól júliusig) időszakra. A diákok két hét szabadságot kapnak karácsonyra és húsvétra, hathetes nyári szünetet, és minden tanévben három heti szünetet.

Vizsgálat

Az általános iskolai bizonyítvány létrehozásáig a vizsgákat évente egyszer a kormányzók által kijelölt külső vizsgabiztos (ok) tette ki, akik írásban beszámoltak a tanulók általános jártasságáról, valamint az iskola állapotáról.

Az iskola később elfogadta az általános iskolai bizonyítványt. Jelenleg az iskola GCSE -t kínál a diákoknak általában a 11. évben, bár a diákok, akik a 9. évben választják az OCR Cambridge GCSE for Creative iMedia (IT) programot; a 10. évben elvégzi a tesztet. Ezenkívül kötelező az AQA vallási tanulmányok tanulmányozása és kiválasztása; a diákokat általában a 8. és 9. év junior évében tanítják, és a 10. évben végzik el a tesztet. A diákok nem tanulnak RE -t a 10. év folyamán, hogy extra foglalkozást hozzanak létre egy másik osztály számára. A 7. év diákjai alaposan megtanítják a GCSE állampolgársági tanulmányok specifikációját az AQA Board alatt; de sajnos nem választható az iskola keretében.

A hallgatók többnyire A szintű vizsgákat tesznek a 13. év végén, bár néhány tantárgy moduláris, míg a BTEC tanfolyamokat ellenőrzött értékelésekkel vizsgálják az ellenőrző pontokon a kétéves tanfolyam során. A vizsgaeredmények jelentősen emelkedtek a 2010 -es években a GCSE -k esetében, és továbbra is magasak az A szint és a BTEC esetében. A tanulók több mint 80% -a legalább öt érettségi tárgyban szerez A* - C osztályzatot, beleértve az angolt és a matematikát is, amelyeket a kormány viszonyítási alapként használt; A Central Foundation volt az első iskola Islingtonban, amely áttörte a 80% -os korlátot. A hatodik osztályban az átmeneti arány rendszeresen 99–100%között mozog, a diákok körülbelül kétharmada Cs vagy magasabb értéket ért el. Amellett, hogy a matematika tanszék az ország egyik legmagasabb besorolású összes fiúja, az országos osztályok legjobb 5% -ában rendszeresen szerepel.

Tanórán kívüli tevékenységek

Az iskola klubjai és egyesületei hosszú múltra tekint vissza, a korai diáklapok büszkén rögzítik számos társaság különböző hullámvölgyét. A 20. század elején ilyen csoportokba tartoztak a viták, a fotózás, az opera, a forgatás és a filmek társaságai.

A tanórán kívüli tevékenységek jelenlegi étrendje rendkívül változatos, több mint 40 különböző iskola előtti és utáni klubot tartanak a héten, és számos új tevékenységet teszteltek. Az egyik legjelentősebb a Zeneiskola, amely az iskola előtt zajlik minden reggel 8 órától, vagy 7: 30 -tól, ha a reggelit is tartalmazza. A hangszeres órákat és magukat a hangszereket az iskola biztosítja, és magukban foglalják az utánpótlás és idősebb kórusokat, kamarazenekar, vonósnégyes, fúvószenekar, koncertzenekar, gitárcsoportok és teljes zenekar. A Zeneiskola évente téli és nyári koncertet ad, az iskola alapítói napján és az iskola partnercsoportjai számára, beleértve a Wesley -kápolnát, az Inmarsatot és a Slaughter & May -t.

A vitatkozó társadalom is nagyon népszerű az iskolában. Történelmileg belső vitákat folytattak a The Cowperian -ban rögzített aktuális kérdésekről, míg az elmúlt években a hetedikesek részt vesznek a helyi DebateIt versenyen, a magasabb évek pedig az országos DebateMate versenyen. Az iskola rendszeresen döntős volt a DebateMate Urban League -ben, és 2013 -ban országos bajnok volt a DebateMate Cup -ban.

A sport is népszerű. Az iskola foci, krikett, kosárlabda, boksz, asztalitenisz, sziklamászás és atlétika. A labdarúgás a legnépszerűbb sportág, és az iskola megnyerte a Camden és az Islington Kupát 2015 -re és 2016 -ra, miközben a Belső London Kupában is versenyeznek. Az iskola uralkodó bajnok az islingtoni atlétikai bajnokságban is, amelyet 2012 óta nyernek. Az iskola nyáron évente sportnapot is tart a Finsbury Parkban, ahol a négy ház versenyez egymással a Ház Kupában szerzett pontokért.

Néhány klubot azonban eltávolítottak a kormányzati oktatási megszorítások miatt.

Ingatlan

A középosztályi iskolát eredetileg a hugenotta szövők egykori otthonában nyitották meg a Bath Streeten. Ez a helyiség három évig biztosított volt, és mindig ideiglenes lakóhelynek szánták, amíg egy állandó helyet nem találtak.

Külső, kb. 1915
Belső, kb. 1915

1867-ben valamikor megvásároltak egy kéthektáros területet a Cowper Streeten, és megkezdték a fejlesztést. A legkorábbi, 1867. áprilisában készült, egész iskolai fényképen a fiúk és mestereik láthatók a Bath utcai játszótéren, az igazgató és az építész a Cowper Street fejlesztési terveit vizsgálja. Az új épületet 1869. Az iskolában jelenleg négy blokk tanítási terület található, és az iskolában tanított diákok száma 840 fő. Az első világháború idején kevés kár keletkezett, de egy fel nem robbant bomba zuhant a nagyterem tetején.

Korai éveiben az iskola szomszédságában volt az ország első műszaki főiskolája, a Finsbury Műszaki Főiskola, amely 1884 és 1924 között volt nyitva. 1932-ben a kormányzók bérbe vették az akkor elhagyott épületet, mivel azt már a kémia és a fizika laboratóriumának elősegítésére tervezték. A földszintet tornacsarnokká alakították át, amely a mai napig megmaradt, és egy művészeti szobát is építettek. A bérleti szerződést 1962 -ben későn vásárolták meg 14 000 fontért.

A második világháború alatt a területet kiürítették, és ennek hiányában a Blitz jelentős károkat okozott. 1944 -ben az iskola egy kupát adott át a Fakenham Iskolának, amiért köszönetet mondott az evakuálás során, remélve, hogy abban az évben visszatérnek. A károk azonban ezt 1945 végéig lehetetlenné tették. Ekkor is csak két tanterem volt alkalmas erre a célra. Lassan megkezdték a javításokat, és apránként újra megnyitották az iskolát. A főpolgármester 1951 -ben nyitotta meg újra a nagytermet, a Gloucester hercegné pedig 1954 -ben nyitotta meg a Fizika előadás színházat.

1966 -ban 92 000 fontos szerződést bíztak meg a hatodik űrlapépülettel, amely összekötötte a tudománybővítést a Finsbury Műszaki Főiskola épületével. Az 1968 -ban megnyílt új épület nem tudott megfelelni a különböző stílusoknak, tetővonalaknak és a meglévő épületek helyiségmagasságának, ezért bár folyosók és lépcsők kötik össze mindhárom épületet, az emeletek következetlenek. Az új épület a hatodik formát közös helyiséggel, valamint könyvtárral, laboratóriummal, valamint művészeti és fazekas szobával látta el. A könyvtár 2008 -ig ott maradt, és a hatodik formájú közös helyiséget 2014 -ben adták vissza, miután a webhely másik oldalára költöztek. Ahogy az akkori szándék volt, a telek előtti területet később parkosították futball-, krikett- és teniszleckékre, de az uszoda iránti remények soha nem váltak valóra.

Központi Alapítvány Fiúiskola, a képen 2021 -ben

1974 -ben a kormányzók megvették Whitefield Tabernákulumát az iskola udvarának túlsó oldalán. Abban az időben pénzeszközöket találtak egy játékterem és művészeti szoba biztosítására. 1988 és 1995 között az Oktatási Minisztérium segített finanszírozni a földszint hat további tantermekké történő átalakítását, elsősorban matematikát és jogot. 2006 -ban lejárt a megyei bíróság bérleti jogviszonya, és az épületet visszaadták az iskolának. Az épület kétéves felújításon esett át, melynek során a könyvtár a Bíróság épületébe költözött, egy új előadóterem nyitva volt, és minden asztalnál számítógép biztosított. A területen a legutóbbi változtatás 2007-ben történt, amikor a kormányzók eladták a hatodik formaépület előtti játszóteret és parkolót, hogy létrehozzák a Bézier luxuslakásokat, annak érdekében, hogy finanszírozzák az egész szezonban fedett Astroturf pályát. A bíróság épületének felújítása.

Jelenleg, 2018-ban az iskola hatalmas felújítási projekten megy keresztül, ahol az iskola reményei szerint felújítja az egész iskolát, beleértve a főblokkot (A), a matematikai tömböt és a bejáratot (B), a bíróság épületét (CB) , Tabernacle, Printing Press Building és a Sixth Form Center (más néven Silicon Hub). Remélik egy földalatti tornacsarnok és egy korszerűbb épület létrehozását is, mivel az iskola által az elmúlt 90 -es években megszerzett épületeket soha nem újították fel vagy korszerűsítették.

Összefoglaló: • Laboratórium épülete, • A meglévő műemlék épületek széles körű felújítása • Új sportcsarnok a föld alatt • A sátor átalakítása új kreatív művészeti központtá

Az architektúrát Hawkins \ Brown készítette

Neves volt tanítványok

Hivatkozások

Külső linkek