Columbia Szájtörténeti Kutatóközpont - Columbia Center for Oral History Research
Található Butler Library , a Columbia University Center for Oral History Research legrégebbi oral history programot. Pulitzer -díjas Allan Nevins alakult a program 1948-ban van egy részletes listát a projektek tartozó központban, mind a jelenlegi és befejezett. Jelenleg az iroda 8000 rögzített emlékiratot és 1 000 000 oldal átiratot őriz.
Alapítás
A politika szenvedély volt Allan Nevins számára, és ez inspirálta őt arra, hogy megalapítsa a Szájtörténeti Kutatóközpontot, pontosabban a Columbia Egyetem Szájtörténeti Kutatási Irodáját . A közpolitika gyakran túl sok írott információt tartalmaz, és az interjú hasznos lenne a kutatás irányításában. Nevis finanszírozást kért a Columbia Egyetemtől, de alig kapott - csak annyit, hogy kifizessen néhány alkalmazottat. Az egyetemtől azt a mondatot kapta, hogy "Soha nem kap működési támogatást a Columbia -tól", ami hamisnak bizonyult. A központnak 4 igazgatója volt, köztük Nevins, köztük Ronald J. Grele és Mary Marshall Clark, aki 2001 júniusától a jelenlegi igazgató. Csak Clark igazgatói idejében nyert a központ elegendő finanszírozást ahhoz, hogy befejezze kiterjedt projektek és az INCITE partnere.
Szervezet
A Columbia Szájtörténeti Központ (CCOH) két egymást kiegészítő központból áll, a Columbia Szájtörténeti Kutatóközpontból (CCOHR) és a Columbia Szájtörténeti Archívum Központból (CCOHA). Az archívum a Butler Könyvtárban található, míg a kutatóközpont az Innovatív Elmélet és Empirika Interdiszciplináris Központ (INCITE) része. A kutatóközpont finanszírozást keres projektekhez. Ezeknek a projekteknek az eredményeit elküldik az archívumba, hogy tárolják és felhasználják a későbbi kutatások forrásanyagaként. Allan Nevins alapító célja egy másik ilyen megbízható információforrás létrehozása volt.
Projektek
A CCOHR által összeállított projekteket archívumukban tárolják, és annyi információt tartalmaznak, amennyi a témában megtalálható. Néhány figyelemre méltó példa az alábbiakban található.
Jelenlegi projektek
Ezek a Columbia Szájtörténeti Központ jelenlegi szóbeli történeti kutatási projektjei
- A Phoenix House szóbeli történeti projektje
- Atlantic Philanthropies szóbeli történelem projekt
- A projekt második szakaszába lépett, amely becslések szerint 2014 januárjától 2015 decemberéig tart
- Női, nemi és szexualitási kutatóintézet szóbeli történeti projektje
- Ezáltal a Columbia Egyetem és az IRWGS a feminista fejlődés élvonalába kerül tudományos környezetben.
- Várhatóan 2013 novemberétől 2015 októberéig tart
- A Robert Rauschenberg szóbeli történelem projekt
- várhatóan 2013 júniusától 2015 júniusáig tart
Befejezett projektek
Az Apollo Színház szóbeli történeti projektje
Ez a projekt mintegy 70 órányi elbeszélést állított össze, amely az Apollo Színházat vitatta meg az afroamerikai történelem, a zene- és előadástörténet, valamint New York városának történetén keresztül. Az elsődleges kérdezőbiztosok Brent Hayes Edwards és Steve Rowland, akiket Gustavo Azendha, Karald Kisiedu és Jennella Young segített. A projekt finanszírozását az Apollo Theatre Foundation biztosította, akik az Edward és Leslye Phillips Family Foundation, a Rockefeller Foundation és a New York Community Trust támogatását kapják .
A Carnegie Corporation szóbeli történeti projektje
Legutóbb 2011 októberétől 2013 szeptemberéig tartott a Carnegie Corporationre összpontosító szóbeli történelemprojekt, amely tartós erőfeszítést tett. A három projekt közül az első 1966 -ban kezdődött és 1974 -ig tartott, és 479 órányi interjút állított össze, amely 9948 oldalnyi átiratot jelent. Az 1996 -ban kezdődő második fázis 216 órát gyűjtött össze, ebből 52 videót. Legutóbb a projekt azt tanulmányozta, hogyan működtették a szervezetet Vartan Gregorian elnök alatt , azonban ennek a globális jótékonysági szervezetnek 100 éves történelmének nagy részét a projekt dokumentálja.
Jogállamiság szóbeli történelem projekt
2008 -tól a jogállamiság szóbeli történeti projektje tanulmányozta, hogy a szeptember 11 -i események hogyan változtatták meg az emberi és polgári jogokat. 2010 -ben a projekt kiterjesztette és feltárta a guantánamói öbölben lévő foglyokkal való bánásmódot . A projekt több mint 250 órányi interjút egyesített. Az Atlantic Philanthropies , aki segített saját szóbeli történeti projektjük finanszírozásában, szintén biztosította ehhez a projekthez a szükséges finanszírozást.
2001. szeptember 11. Szóbeli történelem projekt
Mivel a hatalmas körét, valamint a közelség Columbia Center for Oral History kell a támadások a World Trade Center on szeptember 11, 2001 az oral history projekt inspirálta feltörte öt különálló részből áll. A projektek összességében 900 órányi interjút gyűjtöttek össze mintegy 600 személlyel. Ebből 23 óra videón, 687 pedig nyilvánosan elérhető az archívumban.
A 2001. szeptember 11 -i szóbeli történelem narratív és memória projekt
Ez volt az első és legnagyobb projekt szeptember 11 -én, amelyet Mary Marshall Clark kezdett napokkal a támadások után. A Columbia Egyetem történelemprofesszorával, Ken Jacksonnal dolgozott, és egyetemi osztályát önkéntes kérdezőként használta fel. A projekt az emberek reakcióinak dokumentálására összpontosított, mielőtt a tömegtájékoztatás alakította volna őket, valamint sok különböző közösséghez és csoporthoz eljutott, hogy meghallgassa a nézőpontjukat. Clark végül együttműködött Peter Bearman -nel , a Columbia Egyetem szociológiaprofesszorával. Ezen a ponton, még a támadásokkal egy évben, a Columbia hajlandó lett finanszírozni a központ működési költségeit, és Bearman segítségével Clark pályázhatott támogatásokra. Végül a projekt finanszírozást kapott a Rockfeller Alapítványtól, a Nemzeti Tudományos Alapítványtól , a New York Times Alapítványtól és a Columbia Egyetemtől. Bearman részvétele miatt a CCOH együttműködött az ISERP -vel (Institute for Social and Economic Research and Policy). A támadásokat követő első nyolc hétben 200 interjút készítettek, és további 300 -at a következő nyolc hónapban. Az interjúk közül 150 a tornyoktól 5 háztömbnyire lévő emberektől származik, míg 50-60 olyan személyektől származik, akik abban az időben a tornyokban voltak és túlélték. A kezdeti reakciók után Clark és kutatócsoportja arra összpontosított, hogy minél több különböző embercsoportot érjen el. Nagy hangsúlyt kapott az FBI polgári szabadság megsértése a Közel -Keletről érkező bevándorlók és a muszlimok ellen. A spanyol beszélőkkel készített interjúk során megfigyelhető volt az a tendencia, hogy a tornyokból ugró emberek száma azonosítja és traumatizálja, amiről a spanyol média számolt be, de a mainstream média csak jóval később. Ezt a projektet "longitudinálisnak" minősítették, mert arra törekedett, hogy lefedje a támadások által érintett mindenkit, és minél több nézőpontból betekintést nyerjen. Az első évben 440 interjút készítettek, és 2002-ben és 2003-ban 202 interjúalany is készített további interjút. 2005 -ben volt az interjúk második hulláma, de ekkor a projekt már szétesett, és a többi projekt elindult.
A 2001. szeptember 11 -i válasz- és helyreállítási szóbeli történelem projekt
Ez a projekt 2002 -től 2005 -ig tartott, és a hatalmon lévő emberekre összpontosított, akiknek válaszcsapatokat kellett szervezniük és vissza kellett hozniuk a várost. 112 órányi interjút készítettek 68, kormányzati ügynökséget irányító emberrel, akik reagáltak a támadásokra, és 12 interjút készítettek olyan erősen traumatizált emberekkel, akiket közvetlenül érintettek a projektre összpontosító válasz- és tájékoztató programok. A projekt finanszírozását a The New York Times Foundation és a 9/11 Neediest Fund adta .
A 2001. szeptember 11 -i népegészségügyi szóbeli projekt
Szeptember 11 -e után nagy volt a félelem a lépfene támadásoktól, és a közegészségügy volt a fő prioritás, különösen a normális állapotba való visszatérés tekintetében. Ez a projekt azokra az emberekre összpontosított, akik elősegítették ezt a mozgást, mind a kormányzatban, mind a nonprofit szervezet részeként . 2002. január és november között 11 hónap alatt 34 órás interjút gyűjtöttek össze 34 emberrel. A New York -i Egészségügyi és Mentálhigiénés Minisztérium, valamint Dr. David Rosner és Dr. Nancy Van Devanter, a Columbia Egyetem közvéleménye nagymértékben érintett volt. Egészség.
A Telling Lives szóbeli történelem projekt
Ez volt az első nyilvános szóbeli történelem program, mert azt az állami iskolákban folytatták iskola utáni programként, és a Helyi 40 vasmunkással dolgoztak együtt. A vasmunkásokat megkérdezték, hogy beszéljenek az incidensről, de ez a projekt a gyerekekre összpontosított, nemcsak a perspektívájuk megszerzésére, hanem arra is, hogy segítsen ezeknek a gyerekeknek megérteni, mi történt velük kapcsolatban. Mind a brooklyni Nemzetközi Tanulmányok Iskolája, mind a Dr. Sun Yat Sen középiskola 131 részt vett. Az eredeti finanszírozást a New York Times Alapítvány és a 9/11 Neediest Fund biztosította, de csak akkor, amikor a ChevronTexaco Alapítvány elkezdte finanszírozni a projektet, 2003 -ban ez állandó kezdeményezéssé vált. Kezdetben a Nemzetközi Iskola összeállított egy könyvet tapasztalatait, és a kínai negyedben található Dr. Sun Yat Sen iskola múzeumi kiállítást hozott létre az Amerikai Kínai Múzeum számára . Miután a ChevronTexaco bekapcsolódott, és bevezették az állandó iskolai programot, az osztályoknak könyvet vagy dokumentumfilmet kellett készíteniük, amelyet nyilvánosan meg kell mutatni.
A kínai negyed dokumentációs projektje
Ez a projekt a CCOH, az Amerikai Kínai Múzeum, a New York -i Városi Egyetem , a 9/11 Digital Archives és a New York -i Egyetem ázsiai/csendes -óceáni/amerikai tanulmányi programja közötti együttműködési projekt volt . A Rockafeller Alapítvány nagylelkűen finanszírozta a programot, és a cél az volt, hogy a szóbeli előzmények segítségével egyszerűen dokumentálják a szeptember 11 -i kínai negyedre gyakorolt hatásokat.