Sands iskola - Sands School

Sands iskola
Cím
Keleti utca

Ashburton
,
Devon
,
TQ13 7AX

Anglia
Koordináták 50 ° 31′00 ″ É 3 ° 45′09 ″ ny / 50.51658 ° É 3.75257 ° W / 50.51658; -3,75257 Koordináták : 50.51658 ° É 3.75257 ° W50 ° 31′00 ″ É 3 ° 45′09 ″ ny /  / 50.51658; -3,75257
Információ
típus Önálló nappali iskola
Alapított 1987
Alapítók David Gribble, Sybilla Higgs, Sean Bellamy
Helyi hatóság Devon
Oktatási Osztály URN 113619 Táblázatok
Ofsted Jelentések
Személyzet összességében kb 20
Nem Coeducational
Kor kb 11 és 17 között
Beiratkozás kb 60-80 diák
Weboldal www .homok-iskola .co .uk

Sands School egy demokratikus iskola a Ashburton , Devon Angliában.

Háttér

A Sands School a második demokratikus iskola Angliában, amelyet 1987 -ben a nemrég bezárt Dartington Hall School diákjai és tanárai alkottak . A szülői ház konyhájában indult iskola gyorsan kialakította saját filozófiáját, Dartington progresszív elveire építve. Az iskola neve, Sands, két alapító tanár, Sean Bellamy és Sybilla Higgs keresztnevének első betűiből származik: „S és S”, vagy „Sands”. Ez a rövidítés az iskola másik alapító tanárának, David Gribble -nek 1987. tavaszán és nyarán Seannek és Sybillának írt leveleiből származik. Az iskola 17 -ről nőtt, és hat hónapon belül egy nagy városi házba költözött Ashburtonban, ahol ma is található.

1991 óta az IDEC , a világméretű nemzetközi demokratikus oktatási mozgalom élen jár , és partneriskolákkal rendelkezik Izraelben, Japánban, az USA -ban és a legtöbb európai országban. 2006 -ban elindult ennek a mozgalomnak az európai ága, az EUDEC , és sok Sands diák aktívan részt vesz az oktatás demokratikus megközelítésének előmozdításában mind a magán-, mind az állami szektorban az Egyesült Királyságban és külföldön, utazva Európán keresztül konferenciákra és rendezvényekre, amelyek célja a demokratikus az oktatás, mint a jelenlegi oktatási modell életképes alternatívája. 2011 -ben az iskola adott otthont tíz napon át tartó IDEC és EUDEC konferenciának, amelyen több mint 500 ember vett részt a világ minden tájáról.

A Sands egy fizetős nappali iskola. Jelenleg 70 tanulója van 11 és 17 év között, 10 tanár és 5 tanulást segítő személyzet. A hagyományos képesítések széles skáláját kínálja, beleértve a tizenegy GCSE -t, ( General Certificate of Secondary Education ), a BTEC Performing Arts és a LAMDA tanúsítványokat, és lehetőséget kínál a diákoknak arra, hogy személyre szabott, a kritikus gondolkodást és kreativitást ösztönző szemléletmódot fejlesszenek ki. A vizsgák és a leckék a nyitott gondolkodású és érzelmileg intelligens gyermekek fejlődését szolgálják. Nincs egyenruha.

Filozófia

A modell középpontjában az az elképzelés áll, hogy a diákoknak hozzá kell járulniuk tanulási helyük megtervezéséhez, és továbbra is aktívan részt kell venniük a szabályok megalkotásában, és hozzá kell járulniuk filozófiájához; hogy a diákok és a tanárok egyenrangú partnerek legyenek az iskola működtetésében, és hogy a diákok a felnőttek irányításával feltérképezzék saját útjukat az iskolai karrierjük során. Az eredmény egy olyan hely, ahol a játék még a 16 évesek számára is fontos, ahol a beszélgetést és a kikapcsolódást értékelik, és a diákok általában nyugodtak, boldogok és részt vesznek az órán, mert tudatosan döntöttek a részvételről. A gyerekek eldönthetik, hogy mit tanuljanak, mikor és hogyan tanuljanak. Arra ösztönzik őket, hogy vállaljanak felelősséget saját tanulásukért.

A Sands iskolát hetente szervezett iskolai értekezlet vezeti , amely nyitott minden diák és személyzet számára, és ahol minden jelenlévő személynek egy szavazata van, valamint egy iskolatanács, amely hat megválasztott diákból és egy választott tanárból áll; ez a csoport vizsgálja és tanácsokat ad a napi eseményekről, információkat továbbítva az iskolai értekezlethez döntésekhez és cselekvésekhez. Ennek nincs vezető tanára.

Dicséret a szabványnak

Az iskolát az Ofsted 2016 novemberében és 2013 októberében ellenőrizte, és összességében „jónak” bizonyult, számos „kiemelkedő” tulajdonsággal. A rendelkezés egyetlen területe sem volt alacsonyabb, mint a "jó", és az összes törvényi szabályozás (az iskola "szabványai") teljes mértékben teljesült. Ez ugyanaz az eredmény, mint az előző, 2010 -es ellenőrzés.

A Sands iskoláról szóló legutóbbi jelentés egyértelműen alátámasztja az oktatás demokratikus megközelítését. A döntéshozatali folyamatban való részvétel során megfigyelhető volt, hogy „a megfontoltság és a kiegyensúlyozott érvek kifejlesztésének kivételes tulajdonságai” fejlődnek ki. A tanulók jó eredményei a „demokratikus struktúrák következményei”. A személyes fejlődést a demokratikus elvek kivételes hatása miatt „kiemelkedőnek” tartották. Az ellenőrt különösen lenyűgözte a tanulók viselkedése, megjegyezve, hogy "az órák a kölcsönös tisztelet légkörében zajlottak", és hogy "a látogatókat érdeklődéssel és kifogástalan modorban fogadták".

Külső linkek

Hivatkozások