Chartres-iskola - School of Chartres

Filozófus (talán Pythagoras ) az egyik archivoltnál a nyugati portál jobb ajtajánál, Chartres-nál

A középkor , a chartres-i katedrális létre a székesegyház Iskola Chartres , egyik fontos központja a francia ösztöndíj található Párizsban . A 11. és 12. század átmeneti időszakában, a latin fordítási mozgalom kezdetén fejlődött ki és érte el csúcspontját . Ez az időszak közvetlenül a középkori egyetemek elterjedése előtt volt , amelyek végül a székesegyházi iskolákat és a kolostori iskolákat helyettesítették a latin-nyugati legfontosabb felsőoktatási intézményekként .

A 11. század elején (kb. 1020) Fulbert püspök Chartres-t Európa egyik vezető iskolájaként alapította. Bár maga Fulbert tudósként és tanárként betöltött szerepe megkérdőjeleződött, adminisztratív képességei megteremtették azokat a feltételeket, amelyek között az iskola virágozhat.

Nagyszerű tudósokat vonzott a székesegyházi iskola, többek között Chartres Bernard , Thierry of Chartres , William of Conches és az angol John Salisbury . Ezek az emberek élen jártak abban az intenzív szellemi újragondolásban, amely a ma XII. Századi reneszánsznak nevezett csúcspontig vezetett , és úttörő szerepet játszott az egész Európában a középkori gondolkodásban uralkodó Scholastic filozófiában.

Csakúgy, mint a legtöbb kolostori és székesegyházi iskolában, az iskola tanítása a hagyományos hét szabad bölcsészettudományon alapult , a triviumba (a logika, a nyelvtan és a retorika tanulmányozása) és a kvadriviumba (számtan, geometria, zene és csillagászat) csoportosítva. Az iskolák között azonban különbségek mutatkoztak az egyes tantárgyak hangsúlyozásában. A Chartres iskola különös hangsúlyt fektetett a kvadriviumra (a matematikai művészetek) és a természetfilozófiára .

Chartres legnagyobb időszaka a XII. Század első fele volt, de végül nem tudta támogatni a város nagyszámú diákját, és mestereinek hiányzott a város többi iskolája körül kialakuló viszonylagos autonómia. A későbbi 12. századra az iskola állapota csökken. Fokozatosan elhomályosította az újonnan kialakuló University of Paris , különösen az iskola a apátság Szent Victor (részt vett a " Victorines ).

Hivatkozások

Bibliográfia

  • Edouard Jeauneau, a Chartres-i iskola újragondolása , Toronto: University of Toronto Press, 2009.

Külső linkek