Alulreprezentált csoport - Underrepresented group

Egy alulreprezentált csoport bemutatja a részhalmaza a népesség , amely rendelkezik egy kisebb százalékban belül jelentős alcsoportja , mint a részhalmaza tartja az általános népesség körében. Az alulreprezentált csoport sajátos jellemzői a figyelembe vett alcsoporttól függően változnak.

Alulreprezentált csoportok a STEM-ben

Egyesült Államok

Alulreprezentált csoportok tudományos, technológiai, mérnöki és matematikai az Egyesült Államok közé a nők és néhány kisebbségi . Az Egyesült Államokban a nők 2010-ben a főiskolai végzettségű munkavállalók 50% -át tették ki , de a tudományos és mérnöki dolgozóknak csak 28% -át . A tudomány és a mérnöki tudomány más alulreprezentált csoportjai közé tartoztak az afroamerikaiak , az őslakosok , az alaszkai bennszülöttek és a spanyolok , akik együttesen alkotják a lakosság 26% -át, de a tudományos és mérnöki munkásoknak csak 10% -át teszik ki. Ez a 2015-ös tanulmány kimutatta, hogy a nők a számítástechnikai munkaerő csupán 26% -át, a mérnöki munkaerő pedig 12% -át teszik ki; Az afroamerikai, a spanyol és az indián nők különösen alulreprezentáltak ezekben az iparágakban. (McBride & McBride, 2018).

A számítástechnikában alulreprezentált csoportok, a STEM mezők részhalmaza a spanyolokat és az afro-amerikaiakat foglalja magában. Az Egyesült Államokban 2015-ben a spanyolok a lakosság 15% -át, az afro-amerikaiak pedig 13% -ot képviselték, de képviseletük a technikai pozíciókkal rendelkező nagy technológiai vállalatok munkaerejében általában kevesebb, mint 5%, illetve 3%. Hasonlóképpen, a nők, akik a lakosság körülbelül 50% -át teszik ki, jellemzően a főbb technológiai vállalatok technológiai és vezetői pozícióinak kevesebb, mint 20% -át képviselik. Ami a mérnöki és számítástechnikai munkaerőt illeti, amely a STEM munkahelyek több mint 80% -át teszi ki, a nők továbbra is drámai módon alulreprezentáltak, amint azt az Amerikai Egyetemi Nők Amerikai Szövetsége (AAUW) nemrégiben megjelent Solve the Equation: The Variables for Women Success dokumentálja. mérnöki és számítástechnikai szakon (McBride & McBride, 2018). A nőket alulreprezentálták külső szemináriumi program előadóként és a karok előléptetése, az intézményi stratégia, valamint a hallgatói kinevezés vagy toborzás döntési bizottságaiban. Ezenkívül a legtöbb intézmény nem rendelkezett olyan politikákkal, amelyek elősegítik a nemek közötti sokféleséget a bizottságokban vagy a nőbarát munkahelyek ösztönzését. (Beeler és mtsai., 2019). A STEM-ben szenvedő nőknél nagyobb eséllyel osztanak ki olyan állásokat, ahol a férfiakhoz képest kevesebb az elismerés. A felmérések azt mutatják, hogy a nők hetente több órát töltöttek el tanítással és kevesebb órát töltöttek kutatással, mint a férfiak, ez azt jelentette, hogy a nőknek alig volt lehetőségük előléptetésre.

Japán

Japánban a nők részvétele a STEM területén nagyon alacsony. A 2013-as felmérés szerint míg az OECD szinte minden országában a női kutatók körülbelül 20–40% -a él, Japánban csak 14,6% -uk van, ami viszonylag alacsony arány. A női kutatók aránya a legalacsonyabb az OECD országai között minden területen, beleértve az ipart, a kormányt és az egyetemeket, különösen az ipari területeken, a nők kutatóinak csak 8,1% -a van. Bár az arány kissé növekszik, a sebesség viszonylag alacsony a többi országhoz képest.

Lásd még

Hivatkozások

  1. Beeler, WH, Beeler, WH, Jagsi, R., Salamon, SL, Beeler, WH, Jagsi, R.,… Salamon, SL (2019, szeptember 6.). A jelentéskártyák azt mutatják, hogy a nők még mindig alulreprezentáltak a STEM-ben. Letöltve: https://www.statnews.com/2019/09/05/stem-report-cards-women-
  2. McBride, L. és McBride, L. (2018, szeptember 17). Lisa McBride. Letöltve: https://www.insightintodiversity.com/changing-the-culture-for-women-and-underrepresented-groups-in-stemm/ .
  3. Nimmesgern, H. (2016, február 18.). Miért vannak alulreprezentáltak a nők a STEM-területeken? Letöltve: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1002/chem.201600035 .

Külső linkek