AP informatikai alapelvek - AP Computer Science Principles
Az Advanced Placement Computer Science Principles (más néven AP Computer Science Principles, AP CS Principles vagy APCSP ) egy AP számítástechnikai tanfolyam és vizsga, amelyet a Főiskola Igazgatósága kínál középiskolás diákoknak, mint lehetőséget arra, hogy főiskolai szintű egyetemi hitelt szerezzen számítástechnikai tanfolyam. Az AP Computer Science Principles célja, hogy megfeleljen az első féléves számítástechnikai tanfolyamnak. Az AP Számítástechnikai alapelvek értékelése két részre oszlik, mind a tanfolyam vizsga, mind a tárgyak létrehozása során.
Az AP Computer Science Principles számos számítástechnikai témát vizsgál nagyrészt fogalmi szinten, és eljárási programozást tanít . Az "Átmeneti kurzusértékelés" létrehozása során a diákoknak programot kell kidolgozniuk, amelyet videó és írásbeli reflexió mutat be. A tanfolyam lehet tanítani bármilyen programozási nyelv a eljárások , matematikai kifejezések , változók , listák , feltételes , és hurkok . Az AP vizsga kódoló részei mind szövegalapú, mind blokk alapú pszeudokódon alapulnak , ahogyan azt a mellékelt referencialap határozza meg .
Az AP Computer Science Principles vizsgát 2017. május 5 -én rendezték meg először.
Tanfolyam
A keretrendszer a számítástechnikai gondolkodási gyakorlatokra összpontosít, amelyeket az egész tananyagban alkalmaznak. A tantervben foglalt koncepcióvázlat hét egységre oszlik, amelyeket "nagy ötleteknek" neveznek. Minden egység „Tanulási célok” sorozatot tartalmaz. Mindegyik „tanulási cél” a diákok teljesítményének vagy megértésének általános mércéje, amelyhez „tartós megértés” tartozik. A "tartós megértés" olyan alapvető megértés, amelyet a hallgatóknak a tanfolyam elvégzése után is meg kell őrizniük. Mindegyik "tanulási cél" több "alapvető tudás" szabványra oszlik, amelyek konkrét tények vagy tartalmak, amelyeket a tanulónak tudnia kell, hogy bizonyítsa a tanulási cél elsajátítását értékeléskor.
Számítási gondolkodási gyakorlatok: készségek | Koncepció vázlat |
---|---|
|
|
Tanfolyamon keresztül történő értékelés
A Felfedezés szakasz eltávolításra kerül a 2021 -es vizsgán. A 2021 előtti vizsga leírása a következő:
- 1. feladat: Feltárás - A számítástechnikai innovációk következményei
- Feladatleírás: Az osztályteremben a tanulók feltárják a számítástechnika hatásait életünk társadalmi, gazdasági és kulturális területeire.
- Feladat időkorlátja: 8 óra a tanítási időben
- Feladat válasz formátum
- Írásbeli válasz: Innováció: 400 szó Max
- Írásbeli válasz: Népesség és hatás: 300 szó max
- Vizuális műtárgy: vizualizáció vagy grafika
- Vizuális műtárgy összefoglaló: 50 szó
- Feladat értékelése, archiválása és bemutatása
- 2. feladat: Alkalmazások létrehozása az ötletekből
- Feladatleírás: A diákok számítási műtermékeket hoznak létre a programok tervezése és fejlesztése révén.
- Feladat időkorlátja: 12 óra a tanítási időben
- Feladat válasz formátum
- Egyéni program: Forráskód PDF és videó
- Egyéni gondolkodás: 300 szó
- Feladat értékelése, archiválása és bemutatása
Vizsga
- Az AP vizsga papírt és ceruzát használ. (A 2020 -as év kivételével csak a Létrehozás és a Felfedezés tesztelt. 2021 -ben csak a Létrehozás és a feleletválasztós szakasz került tesztelésre.)
- Ez 120 percig tart, és körülbelül 74 kérdést tartalmaz.
- A vizsga két részből áll:
- Single Select Multiple-Choice: Válasszon 1 választ a 4 lehetőség közül.
- Többszörös választás Többválasztós: Válasszon 2 választ a 4 lehetőség közül.
Pontszám | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 |
---|---|---|---|---|---|
5 | 14% | 14,4% | 13,6% | 10,9% | 13% |
4 | 21,6% | 21,6% | 21,1% | 23,6% | 22% |
3 | 39% | 36,7% | 38,0% | 37,1% | 32% |
2 | 18,5% | 19,7% | 19,0% | 19,8% | 20% |
1 | 6,9% | 7,6% | 8,3% | 8,6% | 13% |
A 3. vagy magasabb pontszámok % -a | 74,6% | 72,7% | 72,7% | 71,6% | 67% |
Átlagos | 3.17 | 3.16 | 3.13 | 3.09 | |
Szórás | 1.10 | 1.13 | 1.12 | 1.10 | |
A tanulók száma | 44,330 | 72,187 | 96,105 | 116,751 | 102 610 |