Foglalkozási presztízs - Occupational prestige

A szociológusok a foglalkozási presztízs (más néven munkahelyi presztízs ) fogalmát használják annak mérésére, hogy az emberek milyen relatív társadalmi osztálybeli pozíciókat érhetnek el egy adott foglalkozás gyakorlásával . A foglalkozási presztízs a munka konszenzusos minősítéséből adódik - az adott munka megítélésében. A kifejezés presztízs utal maga a csodálattal és tisztelettel, hogy egy adott szakma tart a társadalom . A foglalkozási presztízs presztízs független az adott munkát végző személyektől. A szociológusok több mint 700 foglalkozás presztízs rangsorát azonosították az országos felmérések sorozatának eredményei alapján. Létrehoztak egy skálát (a 0 a lehető legalacsonyabb pontszám, a 100 pedig a legmagasabb), majd a felmérés eredményei alapján rangsorolják az adott foglalkozásokat.

Történelem

Az emberek egy foglalkozás „általános helyzetét” értékelik (a leggyakoribb kérdés). Úgy tekintik, hogy ez a foglalkozási presztízs és így a foglalkozások társadalmi helyzetének mércéje. Számos egyéb kritériumot javasoltak, ideértve a „társadalmi hasznosságot”, valamint a „presztízs” és a „státusz” fogalmát is. A foglalkozások skálájának megszerzése érdekében (amelyet alkalmazásukban mindig országosnak tekintenek) a válaszadók minősítéseit összesítik.

A munkahelyi presztízs csak 1947-ben vált teljesen kifejlesztett koncepcióvá, amikor a Nemzeti Véleménykutató Központ (NORC) Cecil C. North vezetésével felmérést készített, amely kérdéseket vet fel az életkor, az iskolai végzettség és a jövedelem vonatkozásában bizonyos személyek presztízse szempontjából. munkahelyek . Ez volt az első alkalom, hogy a munka presztízsét valaha kutatták, mérték és tanították. Duncan szocioökonómiai indexe (DSI, SEI) e felmérés egyik legfontosabb eredményévé vált, mivel a különböző foglalkozási kategóriáknak különböző pontszámokat adott a felmérés eredményei, valamint az 1950-es népszámlálás eredményei alapján . Az 1960-as évek során a NORC egy második generációs felmérést végzett, amely az 1980-as évekig a társadalmi-gazdasági helyzet (SES) pontszámának alapjául szolgált, valamint a Trieman 1977-es Nemzetközi Presztízs skálájának alapjává vált. Ezekből a felmérésekből és a kutatási eredményekből meghatározták az állás presztízsét. különféle módokon. Néhány definíció a következőket tartalmazza:

  • A munka minősítésének konszenzusos jellege a méltóság kollektív meggyőződése alapján.
  • A presztízs egy foglalkozás "kívánatosságának" mérése a társadalmi-gazdasági előnyök szempontjából.
  • A presztízs tényszerű, tudományos ismereteket tükröz az egyes foglalkozások anyagi előnyeiről.

Úgy tűnik, hogy a különböző emberek a presztízs megértésében másként súlyozzák ezeket a kérdéseket. Úgy tűnik, hogy a legtöbb ember hallgatólagosan tekint a presztízsre a jövedelem és az oktatás súlyozott átlagának, és ez az operatív definíció, amelyet az olyan indexekben használnak, mint a DSI és az ISEI. Úgy tűnik azonban, hogy más emberek (főleg a munkásosztályban) moralizáltabb elképzelésekkel rendelkeznek arról, hogy egy munka mennyire segíti a társadalmat, és például magasra értékelnék az orvosokat és az ügyvédeket, bár mindkét munkahelyhez posztgraduális végzettségre van szükség és magas jövedelemre van szükség.

A SES mérésére leggyakrabban használt mutatók Duncan (1961) szocioökonómiai indexéből (SEI) származnak, amely a foglalkozási presztízs, a jövedelem és az oktatás együttese. Duncan North és Hart 1949-es foglalkozási presztízsének és népszámlálásának adatai alapján felhasználta az oktatás, jövedelem és foglalkozás közötti statisztikai kapcsolat első korrelációs vizsgálatát. Duncan a fehér férfiakra összpontosított, akik 1949-ben legalább középiskolai végzettséggel és 3500 dolláros vagy annál magasabb jövedelemmel rendelkeztek, és összefüggéseket talált a jövedelem, a foglalkozási presztízs nyilvános rangsorolása és az 0,75 körüli iskolai végzettség között. A tanulmány nem számolt be arról, hogy az index tartalmazta-e az etnikai kisebbségek mintáját.

A SEI-modell továbbra is befolyásolja a kutatók SES-mérését. A National Educational Longitudinal Study (NELS: 88, NCES, 1988) kezdetben Stevens és Featherman (1981) által kidolgozott SES-mérést alkalmazott apja jövedelme, az anya jövedelme, az apa végzettsége, az anya végzettsége, valamint az apa és az anya foglalkozása alapján. a SEI modell. Az Országos Oktatási Statisztikai Központ (1990) az első éves utóvizsgálatban a Nakao és Treas (1994) felülvizsgált SEI modelljét használta.

A foglalkozási presztízs kiszámítása az Egyesült Államokban

Az 1960-as és 1980-as évek folyamán a munka presztízsét többféle módon számították ki. Az emberek indexkártyákat kaptak, amelyeken körülbelül körülbelül 100 munkakör szerepelt, és a legrosszabbtól a legkevésbé rangosig kellett rangsorolniuk őket. Ezt a rangsorolási rendszert úgy ismerték, hogy a munkahelyeket "társadalmi ranglétrán" helyezik el. Egy másik módszer, amelyet ebben az időszakban alkalmaztak, az volt, hogy a válaszadók a munkákat "horizontális vonalzóra" rangsorolták olyan konkrét irányelvek felhasználásával, mint a becsült jövedelem, a választás szabadsága és a munka mennyire érdekes. Nem számít, milyen módszerrel azonosak voltak az eredmények.

Bár a fizetésnek és a hírnévnek kevés köze van a foglalkozási presztízshez, a presztízs mértéke a társadalmi-gazdasági státus (SES) koncepciójának része. A nagy presztízsű munkáknál nagyobb valószínűséggel magasabb a fizetési stabilitás, jobb az oldalirányú karrier mobilitás és a megalakult szakmai szövetségek. Néhány népszerű skála, amelyet a SES mérésére használnak, tartalmazza a Hollingshead négyfaktorú társadalmi státusindexét, a Nam-Powers-Boyd skálát és Duncan szocioökonómiai indexét.

A 1010 amerikai felnőtt által végzett Harris Poll 2007-es felvetése szerint a foglalkozási presztízs a közösségi jólétre gyakorolt ​​vélt hatással függ össze, a legmagasabb rangú munkahelyek a tűzoltók, tudósok és tanárok. Az alacsonyabb rangú munkák közé olyan jól fizetett pozíciók tartoznak, mint brókerek, színészek és bankárok. A rendőrök és a mérnökök hajlamosak voltak elesni valahol a létra közepén. The Harris Poll (2007) szerint az alábbiak az elmúlt negyedszázadban bekövetkezett változások, amelyek szerint Amerika a legkevésbé és legrangosabb munkahelynek tekinthető:

  • Azok, akik a tanárokat tekintik "nagyon nagy" presztízsnek, 25 ponttal 29-ről 54 százalékra emelkedtek;
  • Azok, akik szerint az ügyvédek "nagyon nagy" presztízssel rendelkeznek, 14 ponttal, 36-ról 22 százalékra csökkent;
  • A tudósok 12 ponttal 66-ról 54 százalékra estek;
  • A sportolók tíz ponttal 26-ról 16 százalékra estek;
  • Az orvosok kilenc ponttal 61-ről 52 százalékra estek;
  • A bankárok hét ponttal 17 százalékról 10 százalékra estek;
  • A szórakoztatók hat ponttal 18 százalékról 12 százalékra estek.

Foglalkozások felsorolása presztízs szerint

Foglalkozások presztízs szerint (NORC)

A Nemzeti Véleménykutató Központ (NORC) által 1989-ben összeállított presztízs szerinti foglalkozások listája a leggyakrabban használt. A lista több mint 800 foglalkozást tartalmaz, de itt csak a legmagasabb presztízs pontszámmal rendelkező top 20 szerepel.

Presztízs pontszámok
Foglalkozása Presztízs
Vezérigazgató vagy főigazgatóság, közigazgatás 70.45
Menedzser, orvostudomány és egészségügy 69.22
Építészek 73.15
Repüléstechnikai mérnök 69.22
Vegyészmérnök 72.30
Építőmérnök 68.81
Mérnök (máshová nem sorolt) 70,69
Számítógépes rendszerek elemzője vagy tudósa 73.70
Fizikus vagy csillagász 73,48
Vegyész 73.33
Geológus vagy geodetikus 69,75
Fizikatudós, máshová nem sorolt 73.09
Biológiai vagy élettudós 73.14
Orvosok 86.05
Egyetemi tanár 71,79
Tanár 73.51
Pszichológus 69.39
Papság 68.96
Jogász 74.77
Bíró 71.49

Lásd még

Hivatkozások

Megjegyzések

  1. ^ Hauser, Robert M .; Warren, John Robert (1997). "Foglalkozások társadalmi-gazdasági indexei: áttekintés, frissítés és kritika". Szociológiai módszertan . 27 (1): 177–298. doi : 10.1111 / 1467-9531.271028 . ISSN 1467-9531 . S2CID 143449571 . Arra a következtetésre jutunk, hogy a foglalkozási társadalmi-gazdasági helyzet összetett mutatói tudományosan elavultak.   
  2. ^ a b Észak, C; Hatt, PK (1949). "Munkák és foglalkozások: Népszerű értékelés". Vélemény Hírek . 9 : 313.
  3. ^ Duncan, OD (1961). Társadalmi-gazdasági index minden foglalkozásra. J. Reiss, Jr. (Szerk.), Foglalkozások és társadalmi helyzet (109–138. O.). New York: A Glencoe ingyenes sajtója
  4. ^ Donald J. Treiman. (1977). Foglalkozási presztízs összehasonlító szempontból. New York: Academic Press .
  5. ^ Young, Michael; Willmott, Peter (1956). "A fizikai munkások szociális osztályozása". British Journal of Sociology . 7 (4): 337–345. doi : 10.2307 / 586697 . JSTOR   586697 .
  6. ^ Donald Easton-Brooks és Alan Davis (2007). A gazdagság, a hagyományos társadalmi-gazdasági mutatók és az eredményadósság. A Journal of Negro Education . Washington: 2007. ősz. 76 (4); 530–542.
  7. ^ Nakao, K .; Treas, J. (1994). "Foglalkozási presztízs és társadalmi-gazdasági pontszámok frissítése: Hogyan mérik fel az új intézkedések". Szociológiai módszertan . 24 : 1–72. doi : 10.2307 / 270978 . JSTOR   270978 .
  8. ^ The Harris Poll # 77, 2007. augusztus 1. "A tűzoltók, a tudósok és a tanárok a legrangosabb foglalkozásokat sorolják fel; a legújabb Harris-felmérés szerint: a bankárok, a színészek és az ingatlanügynökök a lista végén vannak"
  9. ^ "Norc Scores" . Colorado örökbefogadási projekt: Források a kutatók számára . Magatartási Genetikai Intézet, Colorado Boulder Egyetem . Lap 26-október 2012-es .

Források

  • Stevens, G; Featherman, DL (1981). "Foglalkozási állapot felülvizsgált társadalmi-gazdasági indexe". Társadalomtudományi kutatás . 10 (4): 364–395. doi : 10.1016 / 0049-089x (81) 90011-9 .
  • Klaczynski, Paul A (1991). "Szociokulturális mítoszok és foglalkozási végzettség: Oktatási hatások a serdülők társadalmi helyzetének felfogására". Ifjúság és társadalom . 22. (4): 448–467. doi : 10.1177 / 0044118x91022004002 . S2CID   144036559 .
  • "Az Egyesült Államokban a nők súlygyarapodása jövedelemveszteséget, munkabecsülést jelent, tanulmányi eredmények." Health & Medicine Weekly, 2005. június, június. Letöltve 2006. március 9-én a NewRx adatbázisból.
  • Schooler, C. és Schoenbach, C. (1994, szeptember). "Társadalmi osztály, foglalkozási státusz, foglalkozási önirányítás és munkabevétel: Nemzetközi vizsga. Szociológiai fórum." Academic Search Premier adatbázis, 1994. szeptember, 431–459.
  • Ollivier. "Túl sok pénz mások hátán: státus a késő modern társadalmakban". A kanadai szociológiai folyóirat. 2000 vol: 25 iss: 4 pg: 441-470.
  • Witt, Jon, szerk. Soc 2012. 2012. New York: McGraw-Hill, 2012. 245–46. Nyomtatás.

Külső linkek