A Stanfordi Egyetemi Földiskola, Energia és Környezettudomány - Stanford University School of Earth, Energy & Environmental Sciences
A Stanford Földi Energia- és Környezettudományi Iskola , amely 2015 februárjában megváltoztatta a nevét a Földtudományi Iskoláról, a Stanfordban működő három iskola egyike, amely egyetemi és egyetemi diplomát is nyújt. Stanford első oktatója geológia professzor volt ; mint ilyen, a Stanford Egyetem legrégebbi tudományos alapjának tekintik. Négy osztályból és két interdiszciplináris programból áll. A kutatás és az oktatás a tudományágak széles körét fedi le.
tartalom
Történelem
A Stanfordi Földtudomány a gyökereit az egyetem kezdeteire vezetheti vissza, amikor Stanford első elnöke, David Starr Jordan , John Casper Branner geológust vett fel az egyetem első professzorává. A természeti erőforrások kutatása és kitermelése volt a Branner geológiai osztályának középpontjában abban a nyugati fejlesztési időszakban. Az osztályokat eredetileg nem szervezték iskolákba, de ez megváltozott, amikor a geológiai tanszék 1926-ban a Fizikai Tudományok Iskolájának részévé vált. Ez 1946-ban megváltozott, amikor az ásványtudományi iskolát alapították, és a geológia végül több részlegre osztódott.
akadémikusok
Az iskolán belül négy tudományos osztály működik; Földrendszeri tudomány , földtani tudományok, geofizika és energiaforrások mérnökei Az iskolán belül két interdiszciplináris program található: a Földrendszer alapképzési és egyetemi szintű mesterprogramja, valamint az Emmett Környezet és Erőforrások Interdiszciplináris Programja. Ezen túlmenően az iskola a Stanfordi Számítástechnikai és Matematikai Mérnöki Intézettel együttműködve megszervezi a Számítástechnikai Földtudományi Mesterképzést. 2015. február óta 63 állandó oktató volt.
Az interdiszciplináris programok a négy tanszékkel együttműködve a Stanfordi campus összes többi iskolájához, az Egyesült Államok Geológiai Szolgálatához (USGS), valamint az állami és a szövetségi politikai döntéshozókhoz egyaránt elérhetők.
Az iskola könyvtára, a Branner Földtudományi Könyvtár több mint 125 000 kötetet, egy nagy térképgyűjteményt és Stanford GIS laboratóriumát tartalmazza a folyamatban lévő GIS referencia és kutatási konzultációk céljából.
ranglisták
Az iskola egészét 2014-től az USA News & World Report a harmadik legjobb Földtudományi programnak minősítette (Caltech az 1., a MIT 2. és a Berkeley a 3..).
programok
Az iskola mind egyetemi végzettséget és végzettséget kínál. A hallgatók túlnyomórészt végzős hallgatók, a földrendszer interdiszciplináris programjában nagy számban állnak rendelkezésére a termoterápiás diplomások kedvezményezettjei. Az iskola mind a hat lakott kontinens hallgatóját vonzza, és továbbra is az Egyesült Államok egyik etnikum szerint legkülönfélébb földtudományi programja. A Stanford végzős hallgatóinak körülbelül 4,0% -a (körülbelül 360 fő) az iskolában, és az egyetemi hallgatók 1,4% -a (körülbelül 100).
Kutatás
A SES kutatási programjai továbbra is úttörő módon fedezik fel a bolygót, annak környezetét és az emberi interakciókat. Ennek eredményeként számos iparági finanszírozású kutatócsoport létezik (pl. Stanford Exploration Project , Stanford Wave Physics Laboratory, Stanford Rock Physics és Borehole Geophysics Project), amelyek hallgatók által irányított kutatásokat hajtanak végre az ipar megvalósításához.
A San Andreas Mélymegfigyelő Intézet (SAFOD)
A mélységben lévő San Andreas hibamegfigyelő központ (SAFOD) a Earthscope Project három elemének egyike, amelyet a Nemzeti Tudományos Alapítvány finanszíroz az USGS-szel és a NASA-val közösen. A SAFOD oldal éppen északra található a kaliforniai Parkfield városától . A SAFOD fő lyukat 2004-ben és 2005-ben kb. 3,4 km mélységre fúrták, átkelve a San Andreas-on a hiba egy olyan régiójának közelében, ahol a 2. magnitúdó ismétlődő földrengései keletkeznek.
A projekt célja az, hogy eszközöket telepítsen az adatok rögzítésére a földrengések forrása közelében. Amellett, hogy a telepítés ezen eszközök, a rock és a folyadék mintákat folyamatosan gyűjtöttük a fúrási folyamat során, és az is lehet használni, hogy elemezze változások geokémiai és mechanikai tulajdonságokkal bárhol hiba zóna . A projekt a San Andreas-féle hiba viselkedését szabályozó folyamatok jobb megértéséhez vezet , és remélhetőleg a műszerezés és az analitikai módszerek fejlesztése segít felmérni a földrengés előrejelzésének lehetőségét, amely elsődleges fontosságú a földrengés tervezéséhez .
A projektet Bill Ellsworth és Steve Hickman, az USGS, valamint a Stanford geofizikai tanszékének tagja és Mark Zoback ösztönzi. Zoback kutatása a SES-ben a stressz és a kéreg mechanikájára összpontosít. Tanulói nagymértékben részt vesznek a globális éghajlati és energiaprojekt folyamatos kutatásában .