Egyetemi kollégium - University college
Számos országban az egyetemi főiskola olyan főiskolai intézmény, amely felsőfokú oktatást nyújt, de nem rendelkezik teljes vagy önálló egyetemi státusszal. Az egyetemi főiskola gyakran egy nagyobb egyetem része. A pontos használat országonként eltérő.
Ausztrália
Az Ausztráliában , a kifejezés University College -ben használt utal az oktatási intézmények, amelyek olyanok voltak, mint az egyetemek, de nem volt teljes autonómiáját. Az Észak -Viktória Latrobe Egyetemi Főiskola egy ilyen főiskola volt. A ma létező egyetemi főiskolák általában meghatározott tantárgyakat (például teológiát vagy művészeteket) szolgálnak ki. Az UNSW @ ADFA korábban University College, ADFA néven volt ismert, és biztosítja az Ausztrál Védelmi Erők Akadémiájának tiszti kadétképzésének felsőfokú oktatási összetevőjét [1] . Ez az Új -Dél -Walesi Egyetem egyik ága .
Ezenkívül az egyetemekhez társított néhány bentlakásos főiskolát "Egyetemi Főiskolának" neveznek. Ezek a rezidenciák gyakoriak az ausztrál egyetemeken, és elsősorban a diákok számára biztosítanak szállást. Tanulmányi támogatást (például oktatóanyagokat) és társadalmi tevékenységeket is nyújthatnak a lakosok számára. Az egyetemi kollégium, Melbourne , korábban University Women's College, egy ilyen bentlakásos főiskola. A Melbourne -i Egyetemhez kapcsolódik .
Belgium
Belgiumban az egyetemi főiskola kifejezés a három belga közösség egyikéhez tartozó államilag finanszírozott felsőoktatási intézményekre vonatkozik , amelyek kifejezetten nem egyetemek. Akadémiai vagy nem tudományos alapképzést vagy akadémiai mesterképzést adhatnak ki , és gyakorlatorientált és művészeti kutatásokat végeznek. Még ha azonos szinten is vannak, az egyetemi főiskolák által kiadott tudományos fokozatok eltérnek az egyetemi diplomáktól.
A holland nyelvű flamand közösségben az egyetemi főiskolákat „ Hogescholen ” -nek, míg a francia közösségben „ Hautes écoles ” -nek nevezik . A francia közösség azonban különbséget tesz a „ Hautes écoles ” és az „ Écoles supérieures des arts ” között, amelyek szakosodott művészeti iskolák, amelyek jogosultak a beérkező diákok kiválasztására. Mindkettő egyetemi főiskolának számít.
Kanada
Kanadában az "University College" három jelentéssel bír: diplomát adó intézmény; egyetemi szintű tanfolyamokat kínáló intézmény; vagy egy egyetem alkotó szervezete (főiskolája), például a University College of Toronto vagy a College College Residences a Laurentian Egyetemen.
Az "Egyetemi Főiskola" címet széles körben használják azok az intézmények, amelyek nem rendelkeznek teljes egyetemi státusszal, de kiterjedt oktatást folytatnak fokozaton . Az "egyetem" címet a kanadai társasági törvény előírásai védik, de a "főiskola" címet csak néhány kanadai tartomány szabályozza . Néhány kanadai egyetemi kollégium közintézmény, néhány magántulajdonú; egyeseket kormányzati szervek szabályoznak, mások nem. Az Oktatási Miniszterek Tanácsa nyilvántartást vezet az akkreditált intézményekről a Canadian Information Centre for International Credentials (CICIC) révén. A Kanadai Egyetemek és Főiskolák Szövetségének tagjai olyan intézmények, amelyek teljes jogú egyetemek.
Az "University College" egy kanadai oktatási intézmény neve is. Az Egyetemi Főiskola a Torontói Egyetem alkotó főiskolájának neve .
Az Ontario College of Art & Design University -t néha egyetemi főiskolának nevezik, mivel 2002 előtt főiskola volt, amikor egyetemként jelölték ki az Ontario College of Art and Design University Act alapján.
A kanadai Ontarioban összesen 16 kapcsolt és szövetségi egyetem működik.
Finnország
A több főiskolával rendelkező klasszikus egyetemet finnül yliopisto -nak hívják . Azonban néhány szakosodott egyetemek nevezzük korkeakoulu , mert ellentétben a klasszikus egyetemek, ők összpontosítani egy fegyelem, annak ellenére, hogy ugyanazt a státuszt, mint egy yliopisto ; például a Teatterikorkeakoulu , egy színházi iskola egyetlen "színházi főiskolának" tekinthető. A szakmai egyetemek azonban nevezzük Ammattikorkeakoulu . Az esetleges zavar vezetett néhány korkeakoulu s megváltoztatni a nevüket yliopisto , hogy felhagy a megkülönbözteti a yliopisto és korkeakoulu . Emellett három Greater Helsinki székhelyű korkeakoulu s, Helsinki University of Technology , University of Art and Design Helsinki és Helsinki School of Economics , úgy döntöttek, hogy egyesítésével létrejött az Aalto Egyetem , Aalto-yliopisto .
Írország
Az Ír Nemzeti Egyetem és a Queen's University Belfast az Egyesült Királyság egyetemi főiskolai rendszerén alapultak , és mindkettőt 1908-ban hozták létre az Ír Köztársaság létrehozása előtt, és a korábbi Queen's University of Ireland gyökerei voltak, amely szintén egyetemi főiskola volt. típusú rendszer. A Nemzeti Egyetem egyetemi főiskoláit azóta az egyetemek státuszába emelték - ahogyan azt sok éven át tartották a jogszabályok elismerése előtt -, de a rendszer továbbra is megőrzi általános szövetségi státuszát. A Queen's University Belfastban kezdetben nem volt egyetemi főiskola, és az első egyetemi egyetemet 1985 -ben ( St Mary's ), majd másodszor 1999 -ben ( Stranmillis ) hozták létre , ez a két intézmény korábban az egyetemhez kapcsolódott, 1968 óta kínálja diplomáját.
Malaysia
A malajziai "University College" kifejezés azokat az intézményeket jelöli, amelyek felhatalmazást kapnak a saját nevükben diplomák kiadására a speciális területeken és tudományágakban. Ezzel szemben egy "egyetemi" státuszt kapott intézmény több tudományterületen képzéseket szervez. A malajziai egyetemi kollégiumok létrehozását és irányítását szabályozó felhatalmazó jogszabályok közé tartozik az 1971 -es University and University Colleges Act , az Universiti Teknologi MARA Act 1976 , az Education Act 1995 és a Private Higher Education Act 1996 , a National Council of Higher Education Act .
Hollandia
A holland , a „University College” kifejezés speciális programok több egyetemen, amelyek hasonlóak a United States bölcsészettudományi főiskola biztosító széles felsőoktatás; a holland egyetemek hallgatói általában csak egy tantárgyat tanulnak. Az első egyetemi főiskolai megalapozottnak volt University College Utrecht az Utrechti Egyetemen (1998); később az amszterdami, a leideni (hágai), a middelburgi (Roosevelt), a maastrichti, a rotterdami, az enschedei (Twente), a groningeni groningeni egyetem és a tilburgi egyetemek következtek. Az egyetemi főiskolák különböznek az úgynevezett "Hogeschool" -tól. Míg az egyetemi kollégiumok széles bölcsészettudományokat, gyakran interdiszciplináris oktatást nyújtanak, hasonlóan az amerikai kis bölcsészettudományi főiskolákhoz, a hogeschool olyan felsőoktatási kontextus, amely a szakképzésre vagy az alkalmazott képzésre összpontosít.
Új Zéland
Szinte minden új -zélandi egyetemet eredetileg "egyetemi főiskolának" neveztek, és egy szövetségi szerv, az Új -Zélandi Egyetem alkotóelemei voltak . Mindezek most teljesen függetlenek; például a korábbi Canterbury Egyetemi Főiskola ma a Canterbury Egyetem .
Az Otago Egyetemen van egy speciális egyetemi rezidencia, melynek neve " University College ".
Fülöp -szigetek
Az 1950 -es években új tudományos egységeket és képzési programokat hoztak létre a Fülöp -szigeteki Egyetemen ; Általános Oktatási (GE) program egy sor alapvető tanfolyamok előírt minden diák számára az egyetemi szintű arra tanítják meg az érvényben College of Liberal Arts (jelenleg a College of Arts and Letters [2] ), és ezt 1959-ben. Ennek eredményeként Egyetem elnöke, Vicente Sinco látta jónak, hogy átszervezi a főiskola University College , amely hez a törzsanyag alatt meg kell tenni az első két évben az alapképzés.
2000 -ben a Fülöp -szigeteki Egyetem nyugdíjas pedagógusai Dr. José Abueva (az egyetem elnöke 1987 és 1993 között) vezetésével arra törekedtek, hogy az UP Egyetemi Főiskola által nyújtott oktatás minőségét biztosítsák azoknak a személyeknek, akik nem tudnak bejutni az UP -be Rendszer korlátozott kvótái miatt. Dr. Abueva a hasonlóan gondolkodó személyekkel, az összes korábbi UP oktatóval és adminisztrátorral együtt megalapította a Kalayaan College-t . A KC és az UP közötti egyetértési megállapodás értelmében az „UP-minőségű oktatás” lehetővé teszi, hogy a UP akadémiai közösségének aktív tagjai oktatási státuszt kapjanak a KC-ben, valamint ugyanazt a GE-programot és osztályozási rendszert fogadják el a UP-ban . A főiskola célja, hogy fejlessze hallgatóinak kritikus és kreatív képességeit az alapvető tudásterületeken; különösen a természettudományok és a fizikai tudományok, a társadalomtudományok és a bölcsészettudományok területén, hogy segítsenek nekik versenyezni a gyorsan változó környezetben.
Egyesült Királyság
Az Egyesült Királyságban az "egyetem" szó (beleértve az "egyetemi főiskolát") használatát egy intézmény nevében törvény védi, és azt a parlament törvénye, királyi alapító okirata vagy a titkosszolgálati tanács engedélyezi. A cím odaítélésére vonatkozó szabályokat a kormány vagy a decentralizált közigazgatás dolgozza ki, és (Angliában) meghatározzák, hogy egy intézménynek tanári diplomát kell adnia. Mindazonáltal megengedett, hogy az intézetet egyetemi főiskolának minősítsék ilyen engedély nélkül, amennyiben nem használja a kifejezést a nevében.
Mivel az "egyetemi főiskola" kevésbé tekintélyes cím, mint az "egyetem", általában az utóbbira pályáznak azok az intézetek, amelyek megfelelnek az egyetemi cím (szigorúbb) kritériumainak. 2005 -ben számos nagy egyetemi egyetem lett egyetem, miután eltörölték a kutatói végzettség megszerzésének követelményét, az egyetemi és egyetemi főiskolai cím kritériumai közötti különbség csak az volt, hogy az egyetemnek 4000 hallgatója legyen. 2012 -től az egyetemi cím megszerzéséhez szükséges hallgatói létszámra vonatkozó követelményt 1000 -re enyhítették, és így további tíz egyetemi egyetem lett. A kritériumok további felülvizsgálata folyamatban van.
Történelmileg az egyetemi főiskola kifejezést az egyetemek oktatását végző főiskolák jelölésére használták (szemben az egyetemekkel) - különösen azokat, amelyek 1889 -től az egyetemi ösztöndíjbizottság 1919 -es megalakulásáig kaptak parlamenti támogatást az egyetemeknek és egyetemi főiskoláknak . -, de a kifejezés modern használatától eltérően nem rendelkeztek saját diploma -odaítélési jogkörrel. Ehelyett egyetemekkel társultak, és így nagyobb intézményi egységet alkottak, miközben fizikailag függetlenek voltak. A legtöbb esetben az egyetemi főiskolák hallgatói a Londoni Egyetem külső vizsgáit tették , de a Walesi Egyetem és a Victoria Egyetem főiskolái ezen intézetek fokozatát szerezték meg, míg a Newcastle -i és Dundee -i egyetemek a Durhami és Szent Andrews, ill. Nem mindegyik egyetemi főiskola használta az "egyetemi főiskolát" a nevében.
A londoni főiskolák kivételével, amelyek továbbra is a Londoni Egyetem részei, mindegyik önálló polgári egyetemmé vált . Ilyen például a Nottinghami Egyetem (amely University College Nottingham volt, amikor DH Lawrence részt vett), a Southamptoni Egyetem, amely 1952 -ig a Londoni Egyetemmel volt kapcsolatban, és az Exeteri Egyetem , amely 1955 -ig a Délnyugati Egyetemi Főiskola volt. Angliából; A Keele Egyetemet 1949 -ben alapították az Észak -Staffordshire -i Egyetemi Főiskola néven, mígnem 1962 -ben megkapta királyi oklevelét , és egyetemmé alakították át. Ez volt az elismert út az új egyetemek létrehozására az Egyesült Királyságban a 20. század első felében, a lemezüveg egyetemek megalapítása előtt .
A kifejezés rokon, de kissé eltérő használata a walesi szövetségi egyetemen létezett a 20. század végén; egyes alkotó kollégiumai olyan címet kaptak, mint "University College Aberystwyth". Ezek a főiskolák minden tekintetben független egyetemek voltak (a Walesi Egyetem hatásköre nagyrészt a diplomák hivatalos odaítélésére korlátozódott). 1996 -ban a Walesi Egyetemet átszervezték, hogy felvegyen két korábbi felsőoktatási intézményt, és az idősebb tagok "alkotó intézmények" lettek, nem pedig főiskolák, a Walesi Egyetem, Aberystwyth szerint .
Észak -Írországban két intézmény használja az "egyetemi főiskola" címet: a St Mary's University College, a Belfast és a Stranmillis University College . A használat itt közelebb áll a régebbi angol nyelvhasználathoz, mivel egyiküknek sincs saját diploma-odaítélési jogköre, hanem a Queen's University Belfasthoz kapcsolódó szervezetek .
Számos speciális brit intézmény létezik „egyetemi főiskola” néven, többek között, de nem kizárólagosan:
- University College, Oxford az Oxfordi Egyetem egyik alkotó kollégiuma ; 1249 -ben alapították, azt állítja, hogy a legrégebbi oxbridge -i főiskola.
- A University College London (gyakran UCL néven is ismert) a londoni szövetségi egyetem egyik eredeti alkotó kollégiuma . Míg a londoni egyetem része, 2008 óta saját diplomát adott, és más nagy londoni főiskolákhoz hasonlóan gyakorlatilag független egyetem.
- Az University College Hospital egy londoni oktató kórház , amelyet az UCL részeként alapítottak, és még mindig szoros kapcsolatban áll vele.
- University College, Durham a Durhami Egyetem egyik alkotó főiskolája ; 1832 -ben alapították, ez az alapítvány Durham College.
- A Cambridge -i Wolfson College -t 1965 -ben alapították, majd a Wolfson Foundation 1972 -ben megalapította.
- A University College Birmingham egy volt (mai értelemben vett) egyetemi főiskola, amely mára egyetemi státusszal rendelkezik, de továbbra is az "egyetemi főiskolát" használja a nevében.
- A London Institute of Banking & Finance , a Royal Charter által létrehozott oktatási jótékonysági szervezet 2010 -ben elnyerte a Tanított Fokozatot Kijelölő Hatalmakat, 2013 -ban pedig egyetemi főiskolai státuszt kapott, bár nem használja az "egyetemi főiskolát" a nevében.
Egyesült Államok
Egyetemek, mint a Washington Egyetem St. Louis , Arizona State University , Rutgers University , a University of Denver , a University of Louisiana at Lafayette , a University of Maine , Syracuse University , a University of Toledo és Virginia Wesleyan Egyetem használat "University College" a továbbképzésnek szentelt részleg nevére és a nem hagyományos tanuló igényeire. A Marylandi Egyetem Egyetemi Főiskola külön intézmény a nem hagyományos oktatásnak.
A University of Rhode Island , a University of North Carolina Wilmington , Illinois State University , Arizona State University , Ball State University és a University of Oklahoma ( Főiskola honlapja ) beiratkozik összes új diákok a saját programok néven „Egyetem College”, amely nem ad fok, hanem tájékozódni, tanulmányi tanácsadás és támogatás a kitüntetéssel diákok , próbaidős diákok, diák sportolók , és / vagy a tanulók bizonytalan a választásban az akadémiai nagy . Az Appalachi Állami Egyetem az Egyetemi Főiskola segítségével hivatkozik az általános oktatási és az elsőéves szemináriumokra.