Vestibularis vizsga - Vestibular exam

A Vestibular ( portugálul : vestíbulo , "előszoba") versenyvizsga, és ez az elsődleges és széles körben elterjedt belépési rendszer, amelyet a brazil egyetemek használnak a felvett hallgatók kiválasztására .

A Vestibular általában novembertől januárig tart, közvetlenül a tanév kezdete előtt, februárban vagy márciusban, bár egyes egyetemek félévente tartják. A vizsgák gyakran több naposak, általában két napig tartanak, és minden nap különböző tudományágakat tesztelnek.

Szerkezet

Számos brazil egyetem követi a FUVEST ( São Paulo Egyetem felvételi vizsga) mintáját, amely két szakaszra vagy "fázisra" oszlik. Az első szakasz 90 feleletválasztós kérdésből áll, beleértve a portugál nyelvet , a portugál irodalmat és a brazil irodalmat ; Matematika , történelem , földrajz , biológia , fizika , kémia és idegen nyelv . A válaszokat válaszkártyán jelölik, majd automatizált optikai olvasóval osztályozzák . Egyes intézmények határértéket állapítanak meg az első szakaszra. Azok a tanulók, akik az alatti pontszámot értek el, automatikusan kiesnek, és nem lépnek tovább a második szakaszba, még akkor sem, ha a maximális létszámot nem érték el, bár egyes iskolák kivételt tesznek abban a ritka esetben, amikor a legtöbb jelölt a határérték alatti pontszámot érte el.

Egyes egyetemeken a Vestibular csak egylépcsős vizsgát tartalmazhat, ahol az egyes vizsgált tantárgyak pontszámait súlyokkal korrigálják, a hallgató választott kurzusától függően. Például a PUC brazil egységein (Brazília egyik legrangosabb magánegyetemeként ismert) van egy előcsarnoka, amely 45 feleletválasztós kérdésből áll, egy írásbeli kérdés kémiáról és biológiáról, egy matematikáról és fizikáról, egy másik pedig történelemről és a földrajz, egy diák által írt esszén kívül egy adott témában. Mindez egyetlen nap alatt történik. Egy másik példa a Mackenzie, amelyet az ország egyik legjobb magánegyetemének tartanak: előcsarnoka 60 feleletválasztós kérdésből és egy diák által írt esszéből áll.

Egyes hadmérnöki főiskolákon, mint például az ITA és az IME , a Vestibular csak matematika, fizika, kémia, portugál és angol nyelvű vizsgákat tartalmaz. Ezek a vizsgák többnyire írásban vannak, és többet követelnek meg a hallgatóktól, mint más egyetemek ugyanazon tárgyak szokásos Vestibular vizsgái, összehasonlítva a matematikai versenyek kérdéseivel. Másrészt a humán tudományokra összpontosító tantervű főiskolák, például az ESPM , csak a portugált, az angolt, a történelmet, a földrajzot, a matematikát és a kultúrát foglalják magukban. Ez azért történik, hogy a hallgató a főiskola érdeklődésének tárgyaira összpontosítson a vizsgákra való felkészülés során.

Az egyetemi jelölteknek meg kell választaniuk szakukat, mire bejelentkeznek a Vestibularba, és nem változtathatnak a választásukon, kivéve az egyetemen belüli belső transzferek nagyon bürokratikus folyamatán keresztül. Vannak kivételek, például a mérnöki tudomány egyes egyetemeken, ahol a mérnöki szakot csak három vagy négy féléves időszak után választják. A São Paulo -i Egyetem Politechnikai Iskolájában például a hallgatók kiválasztják szakukat, mire bejelentkeznek a Vestibuláriumba, de bármikor megváltoztathatják szakukat (csak a Politechnikai Iskolában kínált kurzusok között), amikor csak akarják. két félévet vett igénybe, és amíg van szabad hely, a belső átviteli rendszer, amely a szokásos helyett nagyon szervezett és hozzáférhető.

Az elmúlt évtizedekben mindig szakadék tátongott a felkínált néhány üres álláshely és a kiváló minőségű és tandíjmentes állami egyetemek iránti túlnyomóan magas és növekvő kereslet között . A verseny annyiba kerül, hogy egy üresedési helyre több mint 150 jelölt kerül a legkeresettebb karrierekre, például az orvostudományra .

Eredet

A Vestibularist elsősorban azért ültették be, hogy megakadályozzák a nepotizmust vagy a jelöltek tisztességtelen vagy előnyös kiválasztásának más formáját. A törvény az egyetlen engedélyezett kiválasztási módszer volt 1996 -ig, amikor elfogadták az új oktatási törvényt.

Kritika

Míg a Vestibular általában igazságos és elfogulatlan rendszer a diákok kiválasztására a tesztek szabványos jellege miatt, néhány ellentmondás van körülötte.

Némi kritika érte a középiskolai tanterv állítólagos szabványosítását az egész országban, hogy megfeleljen a Vestibular programnak. A legtöbb tudományos értékeléshez hasonlóan a Vestibular ugyanazokkal a korlátokkal rendelkezik, mint a rendszeres teszt , vagyis olyan tényezők jönnek szóba , mint a stressz . Úgy tűnik, hogy előnyben részesíti a gazdagabb háttérből származó jelölteket is, akik jobb és mélyebb oktatáshoz juthattak a magániskolákban, szemben a viszonylag gyenge állami középiskolai oktatási rendszerrel, bár sok egyetemi testület azt állítja, hogy nem számít, milyen háttérrel rendelkezik. mivel a Vestibular célja, hogy kizárólag a tudása alapján válassza ki a legjobb tanulókat.

E probléma enyhítésére egyes egyetemek, például a Minas Gerais -i Szövetségi Egyetem, 10–15% -os bónuszt biztosítanak azoknak a diákoknak, akik közép- és felsőfokú végzettségüket állami iskolákban szerezték. Lehetőség van arra is, hogy a kurinhos nevű (brazil szó, amely általában "Vestibularis tanfolyamot" jelent) zsúri iskolákban tart órákat . Ezek a Vestibularis tantárgyak felülvizsgálatai, 9 hónapos (a szokásos egész éves), 6 hónapos (félig intenzív) és 3 hónapos (intenzív) időszakokban. Ezeket a tanfolyamokat általában a legrangosabb iskoláknak tartják, és elvégezhetők a középiskola befejezése után, vagy annak utolsó évének kiegészítéseként.

Faji kvóták

A faji és társadalmi kvóták nagyon ellentmondásos témák Brazíliában. Ezeket a kormány úgy hajtotta végre, hogy minimálisra csökkentse a diákok közötti szakadékot. Így azok a diákok, akik középiskolai végzettségüket teljes egészében állami iskolákban végezték, kvótákat kapnak. Emellett az afrikai és bennszülött brazil leszármazottak kis százalékban jutalmat kapnak a Vestibularjukon. Ez egy megerősítő cselekvési politika.

Bírósági kihívás

2005 augusztusában, az Universidade Federal do Paraná -ban a szövetségi bíróság feljogosított egy hallgatónak az egyetemi felvételi jogra, mert jobb pontszámot ért el a Vestibularon, mint több más gólya, akik kihasználták kvótájukat. 2012 -ben elfogadtak egy törvényt, amely kvótákat adott az állami iskolákból érkező diákoknak. A szövetségi egyetemeknek (például UFRJ, UNIFESP, UFPR, UFRGS ...) meg kell menteniük az üresedések felét ezeknek a hallgatóknak. Az állami tulajdonú létesítmények, például a São Paulo Egyetem jelenleg nem kényszerülnek ennek a törvénynek a betartására. Ennek ellenére Brazíliában az állami egyetemek többsége elfogadja a szociális és faji kvótákat.

Új ENEM (Novo ENEM)

A Brazíliai Oktatási és Kulturális Minisztérium (MEC) 2009-ben azt javasolta, hogy az egyetemek az ENEM (National High School Exam), nem kötelező nemzeti vizsga, szabványos egyetemi felvételi vizsgát alkalmazzák. Az „új ENEM”, mint ismeretes, 180 feleletválasztós kérdésből áll öt fő területen (természettudományok, humán tudományok, matematika, portugál és akár angol, akár spanyol, mint idegen nyelv).

A javaslat fő célja a felsőoktatáshoz való hozzáférés, a szövetségi álláslehetőségek, az akadémiai mobilitás demokratizálása és a középiskola tanterveinek átalakítása.

Az egyetemek önállóan dönthetnek arról, hogy használni akarják -e a vizsgát vagy sem, és ha akarják, akkor azt is választhatják, hogy milyen módon használják:

  • Egy fázisban, egységes kiválasztási rendszerrel, elektronikus és online
  • Az első fázisként
  • Kombinálva az egyetemi vizsgával (annak segítségével csak a hallgatók egy részét vehetik fel, vagy az általános osztály részeként, valamint az előszobát)
  • Egy fázisként a fennmaradó székekhez

Lásd még

Tábornok:

Hivatkozások

Külső linkek