Üzleti játék - Business game
Az üzleti játék (más néven üzleti szimulációs játék ) olyan szimulációs játékokra vonatkozik , amelyeket oktatási eszközként használnak az üzleti élet tanításához. Üzleti játékokat lehet folytatni különféle üzleti képzésekhez, például: általános menedzsment, pénzügyek, szervezeti magatartás, emberi erőforrások stb. Gyakran az " üzleti szimuláció " kifejezést ugyanazzal a jelentéssel használják.
Az üzleti játék definíció szerint "olyan üzleti környezetben lévő játék, amely az alábbi eredmények egyikéhez vagy mindkettőhöz vezethet: a játékosok üzleti (kemény és / vagy puha) készségekkel kapcsolatos képzése vagy a játékosok teljesítményének értékelése (mennyiségileg és / vagy minőségileg) ".
Az üzleti játékokat oktatási módszerként használják az egyetemeken , különösen az üzleti iskolákban , de a vezetői oktatásban is .
A szimulációt innovatív tanulási módszernek tekintik, és gyakran számítógép-alapúak.
Történelem
A számítógéppel támogatott üzleti szimuláció katonai háborús játékokból származott, és az 1950-es évek végén jött létre. Az üzleti szimulációs játékokat , beleértve a nem számítógépes társasjátékokat és a tapasztalati tevékenységeket, azóta a menedzsment tanításának eszközeként használják ( Jackson 1959 ) ( Andlinger 1958 ). Rendszeresen használják az egyetemeken, és különösen a nagyobb üzleti iskolákban. Például a Washingtoni Egyetem 1957 óta használja az üzleti szimulációs játékokat az órákon ( Saunders 1996 , 49. o.).
Az INTOP eszközt a Chicagói Egyetemen fejlesztették ki 1963-ban, és 1963-tól 2005-ig világszerte 160 intézményben alkalmazták tanítani. Utódját az INTOPIA- t először 1995-ben adták ki, és a világ több mint 55 országának egyetemei használták. , köztük 18 az USA-ban
Az üzleti játékokat a vállalatokon belül is alkalmazzák vezetői képzésre és fejlesztésre ( Faria 1990 ).
Lásd még
Hivatkozások
- Andlinger, GR (1958), "Business Games-Play One!", Harvard Business Review , 28 : 115–25
- Faria, Anthony J. (1990), "4. Üzleti szimulációs játékok harminc év után: jelenlegi használati szintek az Egyesült Államokban" (PDF) , Gentry, JW (szerk.), Útmutató az üzleti játékhoz és az élményszerű tanuláshoz , London: Nichols / GP, 36–47. Oldal, ISBN 978-0893973698, az eredetiből (PDF) 2014. május 20-án archiválva , letöltve : 2014. március 12
- Jackson, James R. (1959), "Tanulás az üzleti döntési játékok tapasztalatából", Kaliforniai menedzsment áttekintés , University of California Press Journals, 1 (2): 92–107, doi : 10.2307 / 41165351 , JSTOR 41165351
- Saunders, Danny (1996), Játékok és szimulációk a minőségi tanulás javításához; A Nemzetközi Szimuláció és Játék Évkönyv 4. kötete , Psychology Press, ISBN 978-0749418663
