Az amerikai oktatás földalatti története -The Underground History of American Education
 Első kiadás
| |
| Szerző | John Taylor Gatto |
|---|---|
| Ország | Egyesült Államok |
| Nyelv | angol |
| Tantárgy | Oktatás , történelem |
| Műfaj | Nem fikció |
| Kiadó | Oxford Village Press |
Megjelenés dátuma |
2000 |
| Média típus | Könyv és keménytáblás |
| Oldalak | 412 ( Puhakötésű ) |
| ISBN | 0-945700-04-0 ( Puhakötésű ), ISBN 0-945700-05-9 (Keménykötésű) |
| OCLC | 45004688 |
| 811/.54 20 | |
| LC osztály | PS3557.R1987 O5 1993 |
| Szöveg | Az amerikai oktatás földalatti története: Az iskolai tanár intim vizsgálódása a modern iskolázás problémájával kapcsolatban az internetes archívumban |
Az amerikai oktatás földalatti története: Az iskolai tanár intim vizsgálódása a modern iskolázás problémájával ( ISBN 0-945700-05-9 , pbk. ISBN 0-945700-04-0 ) John Taylor kritikája az Egyesült Államok oktatási rendszeréről. Gatto .
Gatto, egykori tanár, még abban az évben elhagyta az osztálytermet, amikor New York állam tanára lett. Döntését egy levélben jelentette be, melynek címe: "Kilépek, azt hiszem".
A harmincéves tanításból gyűjtött anekdotákat felhasználva, a dokumentáció mellett, Gatto bemutatja a modern kényszerű iskoláztatásról alkotott nézetét , szemben a valódi oktatással, leírva a "konfliktust a fizikai biztonságot és bizonyosságot kínáló rendszerek között a szabad akarat elnyomásának árán, és azok között, amelyek a szabad akarat elnyomása árán kínálkoznak. szabadság az állandó kockázat árán ". Gatto azzal érvel, hogy a kormány és az ipar vezetői által több mint egy évszázada népszerűsített oktatási stratégiák között szerepelt egy olyan rendszer létrehozása, amely nagyon kevés ember kezében tartja a valódi hatalmat.
A könyv bevezetőjéből:
- "... A földalatti történelem nem a történelem, hanem a történelem felé irányuló anyaggyűjtemény, amely személyes esszébe ágyazva elemzi, hogy miért nem reformálható a tömeges kényszer iskolai végzettség. Az általam feltárt történelem fontos megértésünk szempontjából; ez jó kezdet , Elhiszem, de sok minden megmaradt. "
- "... amit megpróbálok leírni, az az, hogy az iskoláinkkal történt események velejárói voltak a tervezett gazdaság és a tervezett társadalom eredeti tervének, amelyet ilyen büszkén állapítottak meg a XIX. század végén."
A könyvet 2006-2007 között olvasták a Nem kívánt vendégek rádióműsorban.
Kiadások
Az Oxford Scholars Press 2017 -ben kiadta a könyv felülvizsgált kiadását, amelyben Ron Paul amerikai kongresszusi képviselő előszava , David Ruenzel bevezetője és Richard Grove utószava a Tragedy & Hope médiában szerepel . A kiadást David James Rodriguez szerkesztette .
Recepció
Layla Abdel Rahim felvette a könyvet az oktatással és a pedagógiával kapcsolatos olvasási listájára . A könyvet úgy írta le, hogy "a kultúra és a pedagógia rendkívül fontos kritikája".
Hivatkozások
- ^ https://web.archive.org/web/20040203180418/http://www.johntaylorgatto.com/underground/prologue2.htm
- ^ "Az amerikai oktatás földalatti története." UnwelcomeGuests.net.
- ^ "Archivált másolat" . Archiválva az eredetiből 2012-04-02 . Letöltve: 2012-04-01 .CS1 maint: archivált másolat címként ( link )
- ^ a b Az amerikai oktatás földalatti története: Az iskolai tanárok intim vizsgálata a modern iskolázás problémájával kapcsolatban . WorldCat . OCLC 992978582 .
- ^ Abdel Rahim, Layla ( Ph.D. ). Az amerikai oktatás földalatti történetének áttekintése : egy iskolai tanár intim vizsgálata a modern iskolázás problémájával kapcsolatban . miltsov.org
Külső linkek
- Teljes szöveg az Internet Archívumban
- Teljes szöveg online a johntaylorgatto.com címen
- Teljes hangoskönyv elérhető ( MP3 ), amelyet Lyn Gerry és Robin Upton olvasott az Unwelcome vendégeknél.
- John Taylor Gatto hivatalos weboldala
Vélemények