AP spanyol nyelv és kultúra - AP Spanish Language and Culture

A haladó elhelyezésű spanyol nyelv és kultúra (más néven AP spanyol nyelv és kultúra, AP spanyol nyelv , AP spanyol V vagy AP spanyol ) egy tanfolyam és vizsga, amelyet a College Board kínál az Egyesült Államok oktatási rendszerében az Advanced Placement részeként Program .

A kurzus

Ez a tanfolyam elsősorban a spanyol nyelvre vonatkozó korábbi ismeretek átfogó áttekintése. Ez az osztály a bevezető és középhaladó spanyol órákon kifejlesztett készségekre épül, minden egyes készséget egy adott, kortárs környezetben alkalmazva (az egészség, az oktatás, a karrier, az irodalom, a történelem, a család, a kapcsolatok és a környezet közös témák). Így a diákok arra törekszenek, hogy finomítsák készségeiket írásban, olvasásban, beszédben és a beszélt spanyol nyelv megértésében. A diákok kifejezetten az AP spanyol nyelvvizsgára való felkészülés során az ilyen készségek ismereteinek fejlesztésére koncentrálnak. Ezen túlmenően, ez a tanfolyam hangsúlyozni fogja a nyelvi kompetenciák elsajátítását nagyon magas szintű jártasság mellett.

A Főiskolai Tanács legjobb próbálkozásai ellenére az AP spanyol nyelv tanterve nagyon gördülékeny. Az egyes tanárok választhatnak, hogy annyi vagy kevés információt mutatnak be, amennyit csak akarnak. Mivel a tanároknak természetüknél fogva különböző pedagógiai módszereik vannak, felmerülnek olyan kérdések, amelyek a szabványosított spanyol tanterv szükségességére vonatkoznak. Mivel a spanyol nyelv annyira eklektikus, és sokféle módon tesztelhető, a jövőben szükség lehet egy szilárdabb tananyagra, amely magában foglalja a szókincset, az igealakokat és a használati szokásokat, kifejezéseket és a nyelv egyéb aspektusait.

Míg egyes diákok aggódhatnak amiatt, hogy képesek -e bizonyítani jártasságukat egy olyan értékelésben, amelyet a spanyol anyanyelvűek is elvégeznek, az 1–5. Pontszám eloszlási görbéjének létrehozásakor csak a spanyol nyelvet második nyelvként tanuló diákok pontszámait veszik figyelembe. A spanyol anyanyelvűeket vagy az öröklődő nyelvet beszélőket ezután összehasonlítják a nem anyanyelvi disztribúcióval, és ennek megfelelően pontszámot rendelnek hozzájuk.

6 AP téma van, családok és közösségek, személyes és nyilvános identitás, kortárs élet, szépség és esztétika, tudomány és technológia, valamint a világ kihívásai.

Mindegyik AP téma 6-7 kontextussal rendelkezik. Az AP családok és közösségek témájában 6 kontextusuk van: hagyományok és értékek, családok szerkezete, közösségi média, humán földrajz, globális állampolgárság és oktatási közösségek. A személyes és nyilvános identitások vonatkozásában 6 kontextusuk van, személyes hiedelmek, személyes érdekek, önbecsülés, elidegenedés és asszimiláció, hősök és történelmi jellemek, valamint nemzeti és etnikai identitások. A kortárs életben 7 környezetük van, oktatás és szakmai karrier, szórakozás és szórakozás, utazás és szabadidő, életmód, személyes kapcsolatok, hagyományok és társadalmi értékek, valamint önkéntes munka. A Szépség és esztétika számára 6 kontextusból áll: Építészet, Szépség és kreativitás definíciói, Divat és design, Nyelv és irodalom, valamint vizuális és festői művészetek. A tudomány és a technológia területén 6 kontextusuk van, a hozzáférés a technológiához, a technológia hatása az egyénre és a társadalomra, az egészségügy és az orvostudomány, a technológiai innovációk, a természeti jelenségek, a tudomány és az etika. A világ kihívásaiban 6 kontextusuk van, gazdasági témák, környezeti kérdések, filozófiai gondolkodás és vallás, népesség és demográfia, szociális jólét és társadalmi lelkiismeret/tudatosság.

A vizsga

2017 májusától a vizsga, amelyet általában május kedd délelőtt tartanak, hét szakaszra oszlik. Az első rész a szövegértés részeit tartalmazza, amelyekben a diákok négy különböző szövegrészt olvasnak el, majd válaszolnak rájuk vonatkozó feleletválasztós kérdésekre. Ez a szakasz 40 perces.

A második szakasz olvasmányokat tartalmaz hangkísérettel, és feleletválasztós kérdéseket tesz fel a diákoknak, hogy összehasonlítsák és szembeállítsák a kettőt, valamint szintetizálják mindegyiket külön-külön. A harmadik szakasz körülbelül három perces audio prezentációkat tartalmaz, és feleletválasztós kérdéseket tartalmaz. A két szakasz együttesen 55 percet biztosít.

A negyedik részben a diákok egy hivatalos e-mailre válaszolnak, rövid választ adva, és kérdéseket tesznek fel a szerzőnek. Ez a szakasz 15 perces.

Az ötödik szakaszban a formális írás összetevője dokumentum alapú kérdés formáját öleli fel. A tanulóknak két forrást kell használniuk, valamint meg kell hallgatniuk egy felvételt, hogy írásban válaszoljanak a kérdésre.

A hatodik szakasz egy informális beszédszakasz, ahol a diákok várhatóan interakcióba lépnek egy rögzített párbeszéddel, amely során 20 másodperc áll rendelkezésükre minden szakasz megválaszolására. A hetedik szakasz arra kéri a tanulókat, hogy tartsanak hivatalos szóbeli előadást egy kulturális összehasonlító dokumentummal, és legyen négy percük az előkészítésre és két perc a rögzítésre.

A teszt körülbelül 3+1 / 2 óra hosszú.

Megjegyzés: 2017 -től az összes hangválaszt digitális formában, online, mp3 -fájlként kell beküldeni. A CD -lejátszókat már nem fogadják el.

Szakasz Tárgy típus Kérdések száma és a végső pontszám súlya Idő
I. szakasz Több választási lehetőség 50% 95 perc
A rész: Olvasási rész Nyomtatott szövegek 30 kérdés 25% 40 perc
B rész: Olvasás és hallgatás szakasz Nyomtatási és audio szövegek 35 kérdés 25% 55 perc
II. Szakasz Ingyenes válasz 50% 90 perc
A rész: Írás Hivatalos írás: válasz e -mailben 1 gyors (12,5%)
15 perc
25% 70 perc
Formális írás: érvelő esszé


1 gyors (12,5%)
55 perc
B rész: Beszéd Személyközi beszéd
(szimulált beszélgetés)
5-6 válaszüzenet (12,5%)
20 másodperc, hogy válaszoljon mindegyikre
25% 18 perc
Prezentációs beszéd
(kulturális összehasonlítás)
1 gyors (12,5%)
4 perc a felkészüléshez, 2 perc a válaszhoz

Osztályeloszlás

Mindkét táblázat 2014 -től és azután is terjed, mivel ez volt az utolsó alkalom, amikor az AP spanyol tanfolyamát és vizsgáját megváltoztatták.

Az alábbi táblázat az osztályzatok megoszlását tartalmazza az anyanyelvűek és a Standard csoport kombinálásával:

Pontszám 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
5 24,1% 27,4% 27,8% 19,5% 23,2% 24,9% 30,5% 17%
4 35,1% 35,1% 34,7% 34,8% 35,0% 34,6% 36,4% 30%
3 30,1% 27,5% 26,9% 34,2% 30,1% 29,5% 23,1% 33%
2 9,2% 8,7% 9,2% 10% 10,4% 9,3% 8,8% 17%
1 1,5% 1,2% 1,4% 1,5% 1,3% 1,7% 1,2% 3%
A 3. vagy magasabb pontszámok % -a 89,3% 90,0% 89,4% 88,5% 88,3% 89,0% 90,0% 80%
Átlagos 3.71 3.79 3.78 3.61 3.68 3.72 3.86
Szórás 0,98 0,98 1.00 0,96 0,98 0,99 0,99
A tanulók száma 135 341 144 561 155,258 168,307 168,998 148 040

Az alábbi táblázat a Standard csoport besorolási osztályát mutatja:

Pontszám 2014 2015 2016 2017 2018
5 18,5% 19,1% 19,4% 15,9%
4 33,2% 32,9% 32,2% 31,9%
3 32,9% 33,3% 32,4% 35,9%
2 12,6% 12,5% 13,7% 13,6%
1 2,8% 2,3% 2,2% 2,7%
A 3. vagy magasabb pontszámok % -a 84,6% 85,2% 84,0% 83,7%
Átlagos 3.52 3.54 3.53 3.45
Szórás 1.02 1.01 1.02 1.00
A tanulók száma 41 627 47,188 50,753 54 839

Hivatkozások