Kiképzés - Training

Egy űrhajós, aki egy extravehikuláris tevékenységre készül , egy víz alatti szimulációs környezet segítségével a Földön.

A képzés olyan készségek , ismeretek vagy alkalmasság tanítása vagy fejlesztése önmagában vagy másokban, amelyek konkrét hasznos kompetenciákhoz kapcsolódnak . A képzésnek konkrét céljai vannak, hogy javítsa képességeit , kapacitását, termelékenységét és teljesítményét . Ez képezi a tanoncképzés magját, és a technológiai intézetek (más néven műszaki főiskolák vagy politechnikumok) tartalmának gerincét adja . Amellett, hogy az alapképzés szükséges a kereskedelem , foglalkozás vagy szakma , a képzés továbbra is túl eredeti kompetencia fenntartása, korszerűsítése és frissítés készségek egész élettartamuk . Egyes szakmákban és foglalkozásokban dolgozók szakmai továbbképzésnek nevezhetik ezt a fajta képzést . Az edzés egy adott kompetenciához kapcsolódó fizikai alkalmasság fejlesztésére is vonatkozik, mint például a sport, a harcművészet, a katonai alkalmazások és néhány más foglalkozás.

Típusok

Hegymászó képzés Észtországban . Ez magában foglalja az oktatást és a fizikai gyakorlatokat a szabadtéri környezetben, hogy fejlessze azokat a készségeket, amelyek szükségesek a sziklamászáshoz való túléléshez .

Testedzés

A fizikai képzés a mechanista célokra összpontosít: az e területen végzett edzésprogramok specifikus motorikus készségeket, mozgékonyságot, erőt vagy fizikai erőnlétet fejlesztenek , gyakran azzal a szándékkal, hogy egy adott időpontban csúcsot érjenek el.

A katonai felhasználásra, a képzés segítségével megszerezte a fizikai képességeket és túlélni harc , és megtanulják a sok készségek szükségesek abban az időben a háború . Ezek közé tartozik a különféle fegyverek használata , a szabadtéri túlélési készségek, valamint az, hogy túléljék, amikor sok más mellett elfogják az ellenséget. Lásd a katonai oktatást és kiképzést .

Pszichológiai vagy fiziológiai okokból azok az emberek, akik úgy vélik, hogy ez hasznos lehet számukra, választhatják a relaxációs tréning vagy az autogén tréning gyakorlását , hogy növeljék a relaxációs képességüket vagy a stressz kezelését. Míg egyes tanulmányok azt mutatták, hogy a relaxációs tréning hasznos bizonyos betegségek esetén, az autogén tréning korlátozott eredménnyel jár, vagy kevés tanulmány eredménye.

Foglalkozási készségek oktatása

Egyes foglalkozások természetüknél fogva veszélyesek, és minimális kompetenciát igényelnek, mielőtt a szakemberek elfogadható biztonsággal végezhetik el a munkát maguknak vagy a közelben lévőknek. A foglalkozási búvárkodás , mentés, tűzoltás, valamint bizonyos típusú gépek és járművek üzemeltetése megkövetelheti a minimálisan elfogadható kompetencia értékelését és tanúsítását, mielőtt a személy engedélyezett oktatóként gyakorolhat.

A munkaképzésről

Számítógépes ismeretek oktatása

Néhány kommentátor hasonló kifejezést használ a munkahelyi tanulásra a teljesítmény javítása érdekében : " képzés és fejlesztés ". Emellett online szolgáltatások is rendelkezésre állnak azok számára, akik a munkáltatóik által felajánlott képzésen túl szeretnének részt venni képzésben. Néhány példa ezekre a szolgáltatásokra a karrier -tanácsadás, a készségfelmérés és a támogató szolgáltatások. Az ilyen képzéseket általában a munkahelyi vagy a munkahelyen kívüli kategóriákba sorolhatjuk .

A munkahelyi képzési módszer normál munkakörülmények között zajlik, a tényleges eszközök , berendezések, dokumentumok vagy anyagok felhasználásával, amelyeket a gyakornokok teljes képzésük során használni fognak. A munkahelyi képzés általános hírneve a leghatékonyabb a szakmunkában. Ez magában foglalja az alkalmazottak képzését a munkahelyen, miközben a tényleges munkát végzik. Általában egy professzionális tréner (vagy néha tapasztalt és képzett alkalmazott) szolgál oktatóként gyakorlati gyakorlati tapasztalatok felhasználásával, amelyeket hivatalos tantermi előadások is alátámaszthatnak. Néha képzés történhet web-alapú technológia vagy videokonferencia-eszközök használatával.

A szimuláción alapuló képzés egy másik módszer, amely technológiát használ a gyakornokok fejlesztésének segítésére. Ez különösen gyakori a nagyon magas gyakorlatot igénylő készségek képzésében, valamint azokban, amelyek jelentős felelősséget jelentenek az életért és a vagyonért. Előnye, hogy a szimulációs tréning lehetővé teszi az oktató számára, hogy ellenőrzött, virtuális környezetben megtalálja, tanulmányozza és orvosolja a gyakornokok készséghiányait. Ez lehetővé teszi a gyakornokoknak azt is, hogy megtapasztalhassák és tanulmányozhassák azokat az eseményeket, amelyek egyébként ritkák lennének a munkájuk során, például repülés közbeni vészhelyzetek, rendszerhibák stb. készségeinek fejlesztésében való segítségnyújtás, ha az esemény a való világban következik be. Példák a készségekre, amelyek általában magukban foglalják a szimulátorok képzését a fejlesztés szakaszaiban: repülőgépek, űreszközök, mozdonyok és hajók vezetése, légiforgalmi irányító légtér/szektorok üzemeltetése, erőművi műveletek oktatása, katonai/védelmi rendszer továbbképzése és haladó vészhelyzeti képzés.

A munkahelyen kívüli képzési módszer a szokásos munkahelyi szituációktól távol zajlik-ami azt jelenti, hogy a munkavállaló nem számít közvetlenül produktív munkavállalónak, miközben az ilyen képzés zajlik. A munkahelyen kívüli képzési módszer magában foglalja az alkalmazottak képzését is a tényleges munkakörnyezettől távol lévő helyszínen. Gyakran használ előadásokat, szemináriumokat, esettanulmányokat, szerepjátékokat és szimulációkat, előnye, hogy lehetővé teszi az emberek számára, hogy elmenjenek a munkától, és alaposabban magára a képzésre koncentráljanak. Ez a fajta képzés hatékonyabbnak bizonyult a fogalmak és ötletek meghonosításában. Sok személyzetválasztó cég kínál olyan szolgáltatást, amely elősegíti az alkalmazottak kompetenciájának javítását és a munkához való hozzáállás megváltoztatását. A személyzet belső képzési témái a hatékony problémamegoldó készségektől a vezetőképzésig változhatnak.

A munkahelyi képzés újabb fejleménye az On Job Training Plan vagy OJT Plan. Az Egyesült Államok Belügyminisztériuma szerint a megfelelő OJT -tervnek tartalmaznia kell: A lefedendő témák áttekintését, a képzés várható időtartamát, a becsült befejezési dátumot és a képzés módját. értékelni kell.

Vallás és spiritualitás

A vallási és lelki használatát, a „képzés” utalhat a tisztítási az elme, a szív, a megértést és intézkedéseket, így a különböző szellemi célok, mint (például) a közelség Isten vagy szabadság szenvedés . Jegyezzük meg például a buddhizmus hármas képzésének intézményesített szellemi képzését , a hinduizmus meditációját vagy a kereszténység tanítványságát . A képzés ezen vonatkozásai lehetnek rövid távúak vagy egész életen át tartóak, a képzés kontextusától és attól függően, hogy melyik vallási csoporthoz tartozik.

Hasonlítsa össze a vallási szertartást .

Egyházhoz tartozó iskolák

A plébániai iskolák meglehetősen elterjedt intézmény az Egyesült Államokban. A plébániai iskola egy általános vagy középiskola, amelyet egy vallási szervezet felügyel, általában egy plébániához vagy egy szent rendhez tartozó római katolikus napközis iskola. 2004-ig az amerikai osztályos iskolákba beiratkozott mintegy 50 millió gyermek közül 4,2 millió gyermek (körülbelül minden 12 diák) egyházi iskolába járt.

A keresztény valláson belül egy templomba tartozó főiskolára lehet járni azzal a szándékkal, hogy diplomát szerezzen egy vallástudományi területen . Néhány ember az egyházhoz tartozó főiskolákra is járhat nem vallásos végzettség megszerzése érdekében, és általában csak azért teszi ezt, hogy elmélyítse megértését az adott vallásról, amelyhez az iskola kapcsolódik. Az Egyesült Államok legnagyobb nem állami iskolarendszere, a katolikus iskolarendszer 5744 általános iskolát és 1206 középiskolát üzemeltet.

Oktatói útmutatók és óratervek

Az oktatói útmutató (IG) egy fontos dokumentum, amely az oktató rendelkezésére áll. Pontosabban az Oktatási Tervben használják, mint terv, amely biztosítja az utasításokat a megfelelő sorrendben és a célok által megkövetelt mélységben. Az óraterv céljai:

  • Annak biztosítására, hogy az oktatók minden tényezőt figyelembe vegyenek a biztonságos és hatékony lecke lebonyolításához.
  • Útmutató az órákon végzett tevékenységek lebonyolításához.
  • A képzési tevékenységek és a tanulók előrehaladásának folyamatos ellenőrzésének elősegítése.
  • Az utasítás szabványosítása.
  • Tájékoztatni a képzési vezetőket arról, hogy mit tanítanak.

Mesterséges intelligencia visszajelzés

A kutatók képzési módszereket dolgoztak ki mesterséges intelligencia eszközökre is. Az evolúciós algoritmusok , beleértve a genetikai programozást és a gépi tanulás egyéb módszereit, a " fitneszfunkciókon " alapuló visszacsatolási rendszert használnak annak érdekében, hogy a számítógépes programok meghatározzák, hogy az entitás mennyire teljesíti a feladatot. A módszerek egy programsorozatot hoznak létre, amelyet programok „populációjának” neveznek, majd automatikusan tesztelik őket „alkalmasságukra”, figyelve, hogy milyen jól végzik a tervezett feladatot. A rendszer automatikusan generál új programokat a lakosság legjobban teljesítő tagjai alapján. Ezek az új tagok a legrosszabbul teljesítő programokat váltják fel. Az eljárás megismétlődik az optimális teljesítmény eléréséig. A robotikában az ilyen rendszer a kezdeti edzés után is valós időben futhat , lehetővé téve a robotok számára, hogy alkalmazkodjanak az új helyzetekhez és a változásokhoz, például kopás vagy sérülés miatt. A kutatók olyan robotokat is kifejlesztettek, amelyek úgy tűnnek, hogy utánozzák az egyszerű emberi viselkedést, mint a képzés kiindulópontja.

Lásd még

Képzési piktogram

Hivatkozások

9. https://orglearn.net/rethinking-remote-training-in-2021/

Külső linkek